Коррекционно-развивающее образование

Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в системе дополнительного образования

Стоимость: 7 000 руб

Направления: Воспитательная работа, Дополнительное образование, Коррекционно-развивающее образование, Начальное общее образование, Среднее и основное общее образование

В процессе обучения Вы будете знать: особенности психического развития детей с ОВЗ, особые образовательные потребности детей с ОВЗ; нормативно-правовые документы и требования к организации образовательной деятельности детей с ОВЗ; основные подходы к планированию индивидуальной учебной и воспитательной работы с детьми с ОВЗ, основы психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в системе дополнительного образования. Научитесь: соотносить структуру […]


Формирование средств речевого общения у детей младшего школьного возраста с недоразвитием речи и у детей-билингвов в условиях ограниченной языковой среды

Стоимость: 14 000 руб.

Направления: Коррекционно-развивающее образование, Начальное общее образование

Практико-ориентированный курс для логопедов образовательных организаций,  работающих с детьми с системной речевой патологией и детьми-билингвами по методике РКИ (русский как иностранный). В процессе обучения Вы овладеете технологиями коррекционно-педагогической работы в условиях реализации коррекционно-образовательной программы с учетом личностно-ориентированного и индивидуального подхода к лицам с ОВЗ, технологией оказания консультативной помощи лицам с ОВЗ, их родственникам и педагогам […]


Тьюторское сопровождение индивидуального развития детей, имеющих трудности в обучении

Стоимость: 7000 руб.

Направления: Коррекционно-развивающее образование, Начальное общее образование, Психолого – педагогическое сопровождение, Среднее и основное общее образование

В процессе обучения Вы освоите: основы тьюторской деятельности в образовании, научитесь организовывать тьюторское сопровождения индивидуального развития детей, имеющих трудности в обучении. Научитесь выявлять и дифференцировать трудности в обучении, разрабатывать индивидуальные маршруты развития детей, имеющих трудности в обучении; организовывать обучение детей, имеющих трудности, на основе личностно ориентированных технологий обучения. Структура курса (темы): Основы тьюторского сопровождения.Выявление детей, […]


Организация и реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ в образовательных организациях в соответствии с ФГОС

Стоимость: 14000 руб.

Направления: Дополнительное образование, Дошкольное образование, Коррекционно-развивающее образование, Менеджмент в образовании, Начальное общее образование, Психолого – педагогическое сопровождение, Среднее и основное общее образование

В процессе обучения Вы овладеете: современными методами и технологиями обучения и диагностики детей раннего, дошкольного и школьного возраста, в том числе детей с ОВЗ; технологиями организации образовательной, в том числе коррекционно-развивающей среды; способностью к взаимодействию с участниками образовательного и воспитательного процессов, в том числе к взаимодействию с детьми с ОВЗ и их родителями, специалистами сопровождения, […]


Технология разработки индивидуального образовательного маршрута для детей со сложной структурой нарушения

Стоимость: 14000 руб.

Направления: Коррекционно-развивающее образование, Психолого – педагогическое сопровождение

В процессе обучения научитесь: осуществлять взаимодействие с другими специалистами, реализующими индивидуальный образовательный маршрут под руководством ведущего специалиста, оказывать детям со сложной структурой нарушения психолого-педагогическую поддержку, формировать атмосферу защищенности и принятия оказывать психолого-педагогическую поддержку семьям, воспитывающим детей со сложной структурой нарушения.


Социальная навигация детей с особыми образовательными потребностями

Стоимость: 7000 руб.

Направления: Воспитательная работа, Коррекционно-развивающее образование, Психолого – педагогическое сопровождение

В процессе обучения Вы научитесь: осуществлять помощь в защите детей с особыми образовательными потребностями и их семей; -организовывать эффективное взаимодействие с семьями и детьми с особыми образовательными потребностями; проектировать образовательное и жизненное пространство детей с особыми образовательными потребностями; разрабатывать модели социального партнерства в решении проблем детей с особыми образовательными потребностями и их семей.


Фильтр

  • Направления обучения