Образовательные технологии

Индивидуальный проект: организация учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (ФГОС СОО)

Направления: Дополнительное образование, Образовательные технологии

В процессе обучения Вы научитесь: — организовывать проектную и учебно-исследовательскую и деятельность обучающихся; — организовывать сопровождение деятельности обучающихся по выполнению индивидуального проекта; — разрабатывать критерии оценки индивидуального проекта обучающихся; — подготовить учащихся к презентации индивидуального проекта.


«Риторика: дорога к эффективному общению: методические аспекты преподавания»

Стоимость: 7000 руб.

Направления: Образовательные технологии, Предметная подготовка

Целевая аудитория: учителя русского языка и литературы, молодые специалисты, выпускники педагогических вузов, педагоги дополнительного образования. В процессе обучения Вы научитесь: планировать содержание и объем работы, направленной на риторическое образование школьников, в зависимости от ступени и профиля образования;   проектировать и конструировать свою профессиональную деятельность в области развития и совершенствования речевой деятельности обучающихся; формировать умения школьников […]


Формирующее оценивание на уроке, как инструмент эффективного преподавания

Стоимость: 14000 руб.

Направления: Образовательные технологии

Планируемые результаты обучения: Знать современные методы диагностирования достижений обучающихся Знать современные методики и технологии диагностики и оценивания качества образовательного процесса на различных уровнях образования Знать различные виды контрольноизмерительных материалов оценки качества образования Уметь применять современные методы диагностирования достижений обучающихся Уметь применять современные методики и технологии диагностики и оценивания качества образовательного процесса по различным образовательным программам Уметь проектировать формы и методы […]


Проектная деятельность обучающихся 5-9 классов как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС

Стоимость: 20 500 руб.

Направления: Образовательные технологии, Среднее и основное общее образование

Планируемые результаты обучения: — Знать  требования ФГОС основного общего образования к организации и содержанию проектной деятельности обучающихся — Знать  особенности проекта как метода обучения, реализующего системнодеятельностный подход, его возможностей и ограничений — Знать  возрастные возможности, личностные потребности, индивидуальные особенности учащихся, реализуемые в проектной деятельности — Знать  связи между ведущей деятельностью учащегося в ходе проектной работы и преодолеваемыми дефицитами в […]


Тьюторское сопровождение образовательной деятельности

Стоимость: 83 000 руб.

Направления: Дополнительное образование, Качество образования, Личная эффективность, Образовательные технологии, Педагогика высшей школы, Среднее и основное общее образование

В результате обучения педагоги: получат возможность сформировать базовые компетенции тьюторской деятельности, тьюторского сопровождения в образовании; освоят и апробируют на практике знания, умения. навыки проектирования и реализации инновационных педагогических проектов по внедрению практик индивидуализации и тьюторства; освоят теоретические основы нормативно-правового регулирования тьюторской деятельности и индивидуализации и смогут эффективно применять на практике умения, навыки, компетенции в области […]


Технология эффективного обучения: проектирование и реализация образовательного процесса

Стоимость: 14 000 руб.

Направления: Менеджмент в образовании, Образовательные технологии

В процессе обучения Вы научитесь: -структурировать содержание учебной информации, учебных действий на примере «трудных» для усвоения обучающимися тем; -конструировать операционно-определяемые дифференцированные по уровням сложности результаты изучения учебной темы; -проектировать эффективную систему мониторинга успешности учения обучающихся; -проектировать эффективное учебное занятие в рамках системно-деятельностного подхода на основе технологии эффективного обучения; — проектировать систему учебных занятий по теме, […]


Фильтр

  • Направления обучения