В условиях мощного информационного потока, информационной насыщенности возрастает популярность когнитивных технологий.

Когнитивные технологии в образовании, заимствуя лучшее из метапредметного знания, обеспечивают понимание обучающимися окружающего мира путём формирования системы когнитивных схем, необходимых для успешной адаптации к жизни в современном информационном обществе, в том числе для непрерывного образования в течение жизни.

Исследование различных аспектов когнитивистики в образовании позволит участникам конкурса осознанно подходить к совершенствованию познавательных процессов, формированию информационной компетентности и критического мышления.

Нехорошева Елена Владимировна,

руководитель направления “Когнитивные исследования в образовании”