Подготовка учителя к обучению нетипичных школьников и особенности взаимодействия с их родителями

• развивать критическое мышление для того, чтобы уметь делать осмысленный выбор способов и приемов решения методических задач каждого этапа урока на основе трансформации и применения системы знаний из разных областей наук;
• стимулировать интеллектуальное и эмоциональное развитие личности обучающихся;
• способствовать развитию индивидуальных психологических особенностей обучающихся, таких как навыки социального взаимодействия со всеми субъектами образовательного процесса, общеучебные и компенсационные умения.

В процессе обучения слушатели узнают как:

• раскрыть специфику индивидуализации и дифференциации в обучении, развитии и воспитании школьников в условиях гуманизации образования;
• выявить психолого-педагогических особенностей нетипичных школьников;
• раскрыть специфику педагогического взаимодействия учителя с родителями нетипичных школьников;
• проектировать инновационные адаптированные программы обучения и воспитания нетипичных школьников; 
• разработать алгоритм взаимодействия с родителями нетипичных школьников.

Старт по мере комплектования группы.
Режим занятий: 6 часов в день, 1 раз в неделю.