Все новости

Организация внеурочной деятельности младших школьников на основе взаимодействия с родителями

В процессе обучения Вы научитесь планировать и организовывать основные направления внеурочной деятельности в соотнесении с общими целями развития учащихся, создавать условия для  проявления и развития ребенком своих интересов на основе  выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и  культурных традиций, самостоятельно разрабатывать программы  организации внеурочной деятельности, проектировать внеурочное занятие.


Организация безотметочного оценивания результатов обучения учащихся 1 класса

В процессе обучения Вы научитесь: – использовать инновационные  приемы, формы и педагогические средства для развития контрольно-оценочной самостоятельности ребенка и учебной активной позиции, органично включать их в урок; –  применять разнообразные формы оценивания учебных достижений в соответствии со спецификой учебного предмета, типа урока, вида работы, возрастных особенностей учащихся. – вести внутреннюю и внешнюю школьную документацию в […]


Оказание первой помощи работниками образовательных организаций

правильно оценивать ситуации, при которых оказывается первая помощь; оперативно принимать решения по оказанию первой помощи; своевременно и правильно оказывать первую помощь; пользоваться средствами, в том числе подручными, для оказания первой помощи. Преподаватель: Шаблон выдаваемого документа:


Художественная гимнастика (индивидуально)

Занятия художественной гимнасикой помогут детям сформировать осанку, скорректировать физические недостатки строения тела, повысить тонус сердечно-сосудистой и дыхательной систем, развить танцевально-ритмической координации и выразительности.


Образовательная деятельность воспитателя по формированию предпосылок учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста в рамках ФГОС ДО

В процессе обучения Вы научитесь определять педагогические возможности различных методов, приемов,  методик, форм, организации воспитания и обучения детей 5-7 лет; видеть перспективу развития каждого ребенка и группы в целом; совместно с психологом уметь определять уровень  физической, психологической и специальной готовности детей к школьному обучению; овладеете навыком создания методических и дидактических материалов средствами ИКТ; реализовывать курс […]