Все новости
Комплексное сопровождение родителей детей с ограниченными возможностями здоровья
В процессе обучения Вы научитесь: осуществлять помощь в защите прав родителей детей с ОВЗ; организовывать эффективное взаимодействие взрослых и детей с ОВЗ; проектировать образовательное и жизненное пространство родителей детей с ОВЗ ; разрабатывать модели социального партнерства жизненной навигации родителей детей с ОВЗ.
Коммуникативная компетентность и техники саморегуляции в работе преподавателя
В процессе обучения Вы научитесь: – Основам построения эффективной коммуникации – Принципам управления и разрешения конфликтных ситуаций – Методам оценки степени стресса в ситуации профессиональной деятельности – Осуществлять диагностику и профилактику конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности – Применять коммуникативные техники в ходе группового принятия решений – Использовать техники саморегуляции в профессиональной деятельности
Историко-культурный стандарт к преподаванию отечественной истории
В процессе обучения Вы научитесь: – соотносить содержание обучения с применяемыми методами и приемами; отбирать историческое содержание на урок в соответствии с целями и задачами обучения, познавательными возможностями учащихся и другими факторами; – понимать сущность новых теорий в изучении истории России; – работать с УМК по отечественной истории на основе историко-культурного стандарта (ИКС); – выстраивать […]
Использование среды Scratch для организации проектной научно-познавательной деятельности школьников
В процессе обучения Вы научитесь: – учитывать современные тенденции применения образовательных технологий организации деятельности в рамках предметной области или технической направленности; – формировать образовательную среду используя профессиональные знания, умения, новое программно-методическое и материально-техническое обеспечение.
Использование педагогической песочницы в образовательном процессе
В процессе обучения Вы научитесь: – использовать в работе с детьми технологию педагогической песочницы; – проводить занятия с использованием педагогической песочницы; – разрабатывать конспекты игр и занятий с использованием педагогической песочницы; – моделировать игровые ситуации с использованием педагогической песочницы.
