Практики педагогики искусства и театральной педагогики в социокультурном проекте

• создавать образовательные проекты с учётом особенностей и возможностей музейного, библиотечного, театрального пространства;

• использовать некоторые методы и практики педагогики искусства, в частности музейной и театральной педагогики, подразумевающие событийность, импровизацию, игровое самочувствие и проживание, в разработке и реализации образовательного проекта;

• использовать различные техники работы с музейным подлинником и музейной реконструкцией в разработке и реализации образовательных проектов;

• использовать техники обсуждения художественного события «Блиц интервью», «Шапка вопросов» и «Безоценочное обсуждение» в разработке и реализации образовательных проектов;

• выстраивать безоценочное обсуждение художественного события;

•  использовать различные театральные техники работы с литературным текстом в разработке и реализации образовательных проектов;

• описывать в форме эссе основные особенности педагогики искусства и театральной педагогики;

• разрабатывать творческие формы музейной работы с применением методов и приемов педагогики искусства и театральной педагогики;

• разрабатывать и представлять (защищать) социокультурные проекты в библиотеке с использованием практик педагогики искусства и театральной педагогики.

Приглашаем учиться тех, кто стремится пополнить свой профессиональный багаж, выстроить для себя перспективы профессионального и личностного роста.

Получите возможность продвинуться по карьерной лестнице, пройдя курсы повышения квалификации!

Текст программы

Шаблон выдаваемого документа:

Старт по мере комплектования группы.
Занятия проходят по понедельникам, с 16:30 до 20:10. В программу входят посещения театра, музея и библиотеки.