Инновационные технологии обучения, воспитания и поддержки лиц с нарушениями развития (педагогика Р. Штайнера)

Переподготовка специалистов для получения права на осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями профессиональной квалификации.

• разрабатывать и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения;

• оказывать помощь любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья;

• использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

• разрабатывать и реализовывать, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся;

• совместно с психологом и другими специалистами осуществлять психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ;

• планировать и проводить совместную деятельность семьи, школы, общественности по воспитанию и развитию детей с нарушениями развития;

• осуществлять (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ.

С переходом всех образовательных учреждений России на новый Федеральный государственный образовательный стандарт целью образования людей с нарушениями развития становится развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира. Стандарт ориентирован на обеспечение условий для индивидуального развития всех обучающихся, в особенности тех, кто в наибольшей степени нуждается в специальных условиях обучения. Для каждого возраста — младшего, подросткового, юношеского — характерны свои особенности. Значит, и методы обучения, применяемые для каждого возраста — свои, отдельные.

Штайнер четко согласовал школьную программу в соответствии с возрастом, добавляя сложные предметы и произведения по мере взросления учеников.

Посмотреть учебный план

Оплата за обучение может проводиться по частям.

Старт по мере комплектования группы.
Режим занятий: 12 часов в неделю, 6 часов в день 2 раза в неделю
Программа реализуется онлайн на платформе MS Teams.
Записи всех занятий будут в доступе у слушателей.