Образовательная деятельность учителя в условиях действующих и обновленных ФГОС

Вы хотите участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий).
Вы стремитесь использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями.

• проектировать рабочую программу по предмету в соответствии с действующими и обновленными ФГОС; 

• проектировать современный урок в соответствии с действующими и обновленными ФГОС. 

Отзывы слушателей:

“Непрерывное образование – одна из особенностей профессии учителя. Пока мы учимся, мы считаемся современными. Мы будем интересными и полезными только при постоянном совершенствовании. Именно это и стало причиной участия нашего коллектива в данной стажировке.

Курсы, которые мы посетили, дали нам возможность узнать о новых требованиях и технологиях современного образования. Мы встретились с единомышленниками, с людьми, искренне преданными своему делу.В ходе стажировки нас заинтриговала московская система рейтинга между школами, а так же механизмы поощрения школ правительством города . И это огромный стимул в работе!Полученные в рамках стажировки материалы мы сможем использовать в профессиональной деятельности и как руководители, и как учителя-предметники. Многие из нас являются классными руководителями. В воспитательной деятельности   мы для себя тоже взяли много полезного материала.Хотелось бы выразить благодарность организаторам стажировки за возможность самообразования, самореализации. Для нас, сельских учителей, это очень ценно. Вы наполнили нас новыми идеями, стремлениями, помогли поверить в себя. Вы щедро делились с нами своим богатым опытом. Спасибо Вам за вашу отзывчивость, понимание, за уважительное отношение и тёплый приём.” (Мустафин Фидаил Зиятдинович)

Преподаватели:

Лапшина Марина Вениаминовна

Доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образования, кандидат биологических наук, доцент ВАК, член-корреспондент Российской экологической академии, эксперт в области здоровьесберегающих технологий, физиологии адаптационных процессов организма человека.

Учебный план

Шаблон выдаваемого документа:

Старт по мере комплектования группы.
Занятия будут проходить 6 часов в день, 3 раза в неделю;