Развитие цифровых компетенций педагогов (из опыта работы МГПУ и ФИОП РОСНАНО)
Современная действительность предъявляет новые требования к педагогам и тем образовательным технологиям, которые ими используются. В настоящее время актуальна реализация таких инновационных программ профессионального развития педагогов, которые помогают им осваивать современные образовательные технологии, новый инструментарий организации проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся, что впоследствии позволит изменить практики работы с детьми и молодежью и будет способствовать созданию в […]
Что такое функциональная грамотность?
Сейчас в сфере образования функциональная грамотность становится одной из главных тем для обсуждения на всех уровнях: и в школах, и в Министерстве просвещения, и в Совете по науке и образованию. Почему же она становится такой важной? Современный мир стал гораздо сложнее, чем был двадцать, а тем более тридцать лет назад. Эти сложности требуют особого подхода […]
