Все новости
Альтернативные средства коммуникации в инклюзивном образовании
В процессе обучения Вы научитесь: – оценивать уровень развития когнитивной и коммуникативной деятельности детей, нуждающихся в альтернативной коммуникации; – выбирать стратегии взаимодействия с неговорящими детьми и подростками, а также с теми, кто имеет затруднения в коммуникации; – взаимодействовать с детьми и подростками, имеющими трудности в коммуникации (или с «неговорящими» детьми и подростками); – использовать различные […]
Индивидуальный проект: организация учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (ФГОС СОО)
В процессе обучения Вы научитесь: – организовывать проектную и учебно-исследовательскую и деятельность обучающихся; – организовывать сопровождение деятельности обучающихся по выполнению индивидуального проекта; – разрабатывать критерии оценки индивидуального проекта обучающихся; – подготовить учащихся к презентации индивидуального проекта.
Создание развивающего предметно-игрового пространства в соответствии с ФГОС ДО
В процессе обучения Вы научитесь: – определять половозрастные особенности игровой деятельности дошкольников; – оценивать соответствие предметно-пространственной среды ДОУ требованиям ФГОС ДО; – проводить психолого-педагогическую экспертизу игрушки; – проектировать предметно-игровое пространство ДОУ в соответствие с ФГОС ДО. Текст программы
Оперативный контроль физического состояния занимающихся методом оценки мышечного тонуса
В процессе обучения Вы научитесь: тестировать основные мышечные группы, выявлять текущее функциональное состояние организма, подбирать упражнения и нагрузку адекватную возможностям адаптационных систем тренирующегося Приглашаем: Специалистов по ФК; тренера по виду спорта; старшего тренера, фитнес-тренера; фитнес-инструктора; мастер-тренера; инструктора по адаптивной физической культуры.
Управление качеством в организации дополнительного образования детей
В процессе обучения Вы научитесь: – применять основные методы анализа макроокружения, непосредственного окружения и внутренней среды организации для выбора стратегии управления качеством; – формулировать предложения и проводить работу по использованию инновационных технологий менеджмента качества, соответствующих особенностям организации, ее потенциалу и достигнутому уровню культуры управления. В процессе обучения Вы узнаете: – основные параметры современной организации дополнительного […]
