Все новости
Проектирование уроков в условиях реализации ФГОС
Вариативно-модульная программа. Структура курса (темы): «Проектирование уроков в условиях реализации ФГОС», рассчитана на 72 часа, состоит из двух частей: базовой и вариативной. Базовая часть включает Модуль 1 «Проектирование уроков в условиях реализации ФГОС», который рассчитан на 36 часов и является обязательным при комплектовании слушателем индивидуальной программы повышения квалификации. Вариативная часть состоит из 2 модулей: Модуль […]
Логомиры
Программа развивает алгоритмическое мышление, приобщает к проектно-творческой деятельности. На занятиях даются первоначальные навыки работы на компьютере с использованием интегрированной графической среды ПервоЛого, работы с различными видами информации, в т.ч. графической, текстовой, звуковой, обучении основам алгоритмизации и программирования, приобщении к проектно-творческой деятельности. Режим занятий : 2 часа в неделю. Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66 […]
Разговорный немецкий язык
Методика занятий этого курса учитывает все особенности данной возрастной группы. При проведении занятий преподаватель делает упор на постоянное повторение пройденного материала, на использование игровых приемов и, что немаловажно, на применение двигательной активности. За время обучения Вы научитесь: свободно владеть выражениями классного обихода; представиться и рассказать о себе и своей семье; правильно использовать спряжение немецких глаголов […]
Учимся познавать
Программа разработана на основе авторской программы “Я – исследователь”. Самостоятельные исследования и создание детьми собственных творческих проектов поможет в последующем обучении в старших классах. Программа рассчитана на детей 7 – 11 лет.
Проектирование урока в соответствии с ФГОС основного и среднего общего образования
В процессе обучения Вы научиться составлять технологические карты и сценарии урока, способствующие достижению планируемых результатов ФГОС; приобретете навыки проектирования образовательного процесса по своему предмету, познакомитесь с методиками формирования и диагностики метапредметных результатов обучающихся.
