Все новости
Технология проектирования дистанционных программ в дополнительном образовании детей
В процессе обучения Вы научитесь: – проектировать контент с учетом нормативной базы и использования в дистанционном режиме; – технологично выстраивать структурные части занятия для дистанционного обучения; – проектировать учебное занятие для дистанционного курса. Текст программы
Формирование внутренней системы оценки качества дошкольного образования
проектировать рабочую программу, включающую систему педагогического мониторинга динамики образовательных достижений детей; осуществлять наблюдение за поведением ребенка и взаимодействием его с окружающими; применять инструментарий и методы диагностики при оценке показателей уровня и динамики развития ребенка; оценивать эффективность педагогических действий с помощью технологической карты занятия (определять условия осуществления образовательной деятельности и проводить педагогический мониторинг результатов освоения детьми […]
Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин (интенсивная программа)
Работа оператора ЭВМ непосредственно связана с вводом различных данных в компьютер. Это может быть, как текстовая, так и графическая информация. Часто требуется составлять таблицы, группировать информацию по каталогам. На занятиях Вы познакомитесь с устройством ПК и основным программным обеспечением, получите необходимые знания по вводу и обработке информации, научитесь конструировать сайты и базы данных. Содержание программы: […]
Вожатый
Кто такой вожатый? Это педагог, работающий с детьми, вовлекая в общественную жизнь, делая их времяпровождение ярким, полезным и интересным. Но в тоже время, он несет ответственность за детей и решает все проблемы, которые возникают у них в отсутствии родителей. Здесь, безусловно, важны личностные качества, но этого мало. Необходимы знания основ педагогики и психологии, методик организации […]
Оператор видеозаписи
Оператор видеозаписи- человек, который находит оптимальное изобразительное решение снимаемого ролика, знает нюансы технологии съёмки, самостоятельно разрабатывает план композиции, снимает видеоролики в соответствии со сценарием, занимается монтажом образцов видео- и звукозаписи, использует свойства и возможности освещения и звука. Содержание программы: Модуль 1. Место мультимедийных технологий в системе общемировой культуры человечества. Роль и функции видеооператора в современном […]
