- Смелова В. Г., Ибрагимова Е. А. Цифровые инструменты и сервисы в практике учителя начальной школы. // Интерактивное образование. 2021. № 2. С. 35–44.
- Ибрагимова Е. А., Смелова В. Г. Использование цифровых инструментов на уроке окружающего мира в начальной школе. // Интерактивное образование. 2021. № 3. С. 37–44.
“Цифровизацию образования стоит рассматривать не просто в контексте использования ИКТ в образовании, а в фокусе нового подхода к выстраиванию процесса обучения и нового направления в педагогике. Использование цифровых технологий и инструментов способствует смене информационной функции педагога на уроке на управляющую, координирующую и консультирующую в образовательном процессе”,
– считает Елизавета Ибрагимова.
В 2020 году необходимость перейти в дистант поставила в тупик многих учителей, сделала обучение малоэффективным и утомительным как для школьников, так и для педагогов, несмотря на наличие целого спектра цифровых инструментов. Это лишний раз доказало, что мало иметь инструменты, надо уметь их правильно использовать.
Даже для детей начальной школы можно создать полезное , интересное и живое занятие. Вот как это сделали будущие педагоги, слушатели программы “Преподавание в начальной школе”, выступив в роли актеров спектакля “О прекрасной Алёнушке” в интегрированном учебном занятии:
