Педагогика
Технологии применения мнемотехник как средства запоминания учебного материала
Стоимость: 6 500 р.
Направления: Педагогика
работать с унифицированными приемами запоминания, позволяющих запоминать разные сведения однотипно; подбирать образы фигур для запоминания двузначных и четырехзначных чисел; разрабатывать пиктограммы на запоминание стихотворений; применять технологию мнемотехники «Иностранные слова» для запоминания зарубежных слов. Мы разработали программу для педагогов по мнемотехнике так, чтобы обучение давалось легко без утечки качества. И слушатели проходили курс до конца, не […]
Смешанное обучение. Ротация станций
Стоимость: 4 450 р.
Направления: Педагогика
применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы (технологии смешанного обучения). Проектировать и проводить урок в технологии смешанного обучения модели Ротация станций. создавать интерактивную учебную среду для реализации технологии смешанного обучения. Использовать электронные образовательные ресурсы для формирования учебной среды. Создавать дидактические материалы для проведения занятий в технологии смешанного обучения. создавать малые учебные […]
Steam практика применения конструктора «Йохокуб» в дошкольном образовании
Стоимость: 5 350 р.
5400 р. (для юр. лиц)
Направления: Педагогика, Цифровые технологии
конструировать образовательное пространство в соответствии с целевыми ориентирами и задачи интеграции steam практик в содержание детской игровой и познавательной активности (на материале применения конструктора «Йохокуб»); разрабатывать steam занятия, steam проекты, steam игры с использованием конструктора «Йохокуб»; проектировать образовательное пространство группы с использованием конструктора «Йохокуб. Приглашаем учиться тех, кто стремится пополнить свой профессиональный багаж, выстроить для […]
Формирование функциональной грамотности у обучающихся основной школы
Стоимость: 8 550 р.
Направления: Педагогика
анализировать, отбирать и разрабатывать учебные задания, направленные на формирование функциональной грамотности (читательской, математической, естественнонаучной, критического мышления и креативности) проектировать урочную деятельность обучающихся и фрагменты уроков; контролировать и оценивать сформированность функциональной грамотности у обучающихся. Текст программы Шаблон выдаваемого документа:
Проектная деятельность обучающихся 5-9 классов как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС
Стоимость: 27 900 р.
Направления: Педагогика
обоснованно подходить к выбору проекта как метода обучения; применять проектную деятельность как способ развития универсальных учебных действий; выбирать тип проекта в соответствии с особенностями учащегося и с имеющимися у него дефицитами с целью их преодоления и другими педагогическими задачами. Текст программы Шаблон выдаваемого документа:
Рабочая программа воспитания: от разработки до реализации
Стоимость: 3 050 р.
Направления: Педагогика
разрабатывать рабочую программу воспитания обучающихся и календарные планы воспитательной работы; проектировать воспитывающую деятельность; оценивать качество педагогической деятельности по воспитанию обучающихся; использовать в воспитании методики и инструментарий мониторинга воспитательных результатов; разрабатывать сценарии мероприятий, ориентированных на взаимодействие участников образовательного процесса. В процессе обучения слушатели узнают: основы нормативно-правовой базы для разработки программы воспитания обучающихся на основе примерной; приоритетные […]
