Педагогика
Что я знаю и умею. Диагностическое занятие
Стоимость: 1 500 ₽
Направления: Коррекционно-развивающее образование, Педагогика
В процессе занятия педагог-психолог определит уровень познавательного развития ребенка и покажет родителям игры и упражнения, подходящие именно их ребенку
Совенок Слышка и Ко. Диагностическое занятие
Стоимость: 1 500 ₽
Направления: Коррекционно-развивающее образование, Педагогика
На занятии учитель-дефектолог (сурдопедагог) педагогически исследует слуховую функцию ребенка, определит уровень слухового восприятия неречевыми и речевыми звучаниями, поможет определить уровень использования сурдотехнических устройств (слуховых аппаратов или кохлеарных имплантов) и адекватность их настройки.
Грамотей или Незнайка? (письменная речь). Диагностическое занятие.
Стоимость: 1 500 ₽
Направления: Коррекционно-развивающее образование, Педагогика
На занятии учитель-логопед определит особенности письменной речи Вашего ребенка, разберется в трудностях, возникающих на письме и чтении, и покажет основные приемы работы для использования в домашних условиях.
Хорошо ли я говорю. Диагностическое занятие.
Стоимость: 1 500 ₽
Направления: Коррекционно-развивающее образование, Педагогика
На занятии учитель-логопед выявит объем словарного запаса, умение правильно использовать грамматические конструкции, определит навык составления связных речевых высказываний
Няня
Стоимость: бесплатно
Направления: Педагогика
Описание Няня – это человек, который помогает родителям ухаживать и следить за ребенком. Она отвечает не только за физическое здоровье ребенка, но и делает большой вклад в формирование его личности. Поэтому, няня должна обладать обширными знаниями в области детской педагогики, уметь правильно организовывать режим ребенка, владеть методиками его всестороннего развития. Трудовые функции: Организация повседневной жизнедеятельности детей в […]
Развитие слухового восприятия и речи (для детей с нарушениями слуха)
Стоимость: 28 800 ₽
Направления: Коррекционно-развивающее образование, Педагогика
Программа предназначена для детей с нарушениями слуха. Процессы инклюзии все больше проникают в современное образовательное пространство, но необходимость коррекционной поддержки учителем-дефектологом (сурдопедагогом) остается востребованной. Даже небольшие остатки слуха имеют существенное значение для человека с нарушенным слуховым анализатором, т. к. это можно использовать для частичного восприятия речи, для ее коррекции, для постановки и автоматизации звукопроизношения. Данная […]
