Среднее и основное общее образование

Технологии смешанного обучения: практическое применение в образовательном процессе

Стоимость: 7 000 руб.

Направления: Качество образования, Коррекционно-развивающее образование, Начальное общее образование, Среднее и основное общее образование

В процессе обучения Вы научитесь: — применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы (технологии смешанного обучения); — проектировать и проводить урок в технологии смешанного обучения; — создавать интерактивную учебную среду для реализации технологии смешанного обучения; — использовать электронные образовательные ресурсы для формирования учебной среды, создавать дидактические материалы для проведения занятий в […]


Технологии совместного проектирования образовательного процесса по достижению метапредметных результатов обучающихся (обучение школьных педагогических команд)

Стоимость: 7000 руб.

Направления: Качество образования, Менеджмент в образовании, Образовательные технологии, Среднее и основное общее образование

В процессе обучения Вы научитесь: — использовать современные методы и технологии обучения и диагностики; — использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета; — разрабатывать в совместном командном взаимодействии проекты по определению условий формирования метапредметных результатов обучающихся в образовательном процессе, разрабатывать задания […]


Введение в профессию «Московский учитель»

Стоимость: 9 000 руб.

Направления: Личная эффективность, Начальное общее образование, Среднее и основное общее образование

Для кого программа: выпускники педагогических вузов, не освоившие курс «Система московского образования» педагоги, не имеющие опыта работы в московской школе На программе вы познакомитесь с: особенностями и направлениями  развития московской системы образования ресурсами социокультурной среды г. Москвы для системы образования особенностями современной цифровизации в московской системе образования целями и процедурами проведения аттестации педагогических работников в […]


Педагогическая деятельность в образовательных организациях

Стоимость: 12 800 руб.

Направления: Дошкольное образование, Начальное общее образование, Среднее и основное общее образование

В процессе обучения Вы приобретете профессиональные компетенции, обеспечивающие выполнение профессиональной деятельности в области основного общего образования, среднего общего образования для приобретения дополнительной квалификации по профилю «педагогическая деятельность». Область профессиональной деятельности выпускников дополнительной профессиональной программы включает: образование, социальную сферу, культуру По окончании программы Вы сможете: • Лучше понимать своих учащихся и воспитанников; • Качественно разрабатывать учебные программы, […]


Профориентация детей и молодёжи с ОВЗ

Стоимость: 14000 руб.

Направления: Профориентация, Среднее и основное общее образование

Необходимый уровень образования: высшее образование Целевая аудитория: работники общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций Планируемые результаты обучения: Знать: социальные, возрастные, психофизические и индивидуальные особенности, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями обучающихся Уметь: осуществлять обучение, воспитание и развитие, направленное на профориентацию обучающихся с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей детей, в том числе с […]


Проектная деятельность обучающихся 5-9 классов как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС

Стоимость: 20 500 руб.

Направления: Образовательные технологии, Среднее и основное общее образование

Планируемые результаты обучения: — Знать  требования ФГОС основного общего образования к организации и содержанию проектной деятельности обучающихся — Знать  особенности проекта как метода обучения, реализующего системнодеятельностный подход, его возможностей и ограничений — Знать  возрастные возможности, личностные потребности, индивидуальные особенности учащихся, реализуемые в проектной деятельности — Знать  связи между ведущей деятельностью учащегося в ходе проектной работы и преодолеваемыми дефицитами в […]


Фильтр

  • Направления обучения