Дошкольное образование
Формирование основ математической культуры детей в условиях реализации ФГОС ДО
Стоимость: 7 300 руб
Направления: Дошкольное образование
В процессе обучения Вы научитесь: организовывать совместную деятельность педагогов с детьми дошкольного возраста в рамках математического образования; отбирать культуросообразный материал по математике, учитывать возрастные и индивидуальные особенности в процессе обучения математике и воспитания математической культуры; определять уровни сформированности компонентов математической культуры у детей дошкольного возраста, интерпретировать полученные результаты
Управление качеством естественнонаучного и технологического образования в современной школе (в соответствии с требованиями ФГОС)
Стоимость: 14000 руб.
Направления: Дошкольное образование, Начальное общее образование, Предметная подготовка, Среднее и основное общее образование
В процессе обучения Вы научитесь: проектировать образовательную систему, способствующую развитию естественнонаучного и технологического образования на уровне школы; использовать современное учебное оборудование в образовательном процессе; разрабатывать, реализовывать и корректировать стратегические планы и Программы развития школы, использовать управленческие механизмы с целью повышения качества естественнонаучного и технологического образования на уровне образовательной организации.
Формирование здоровьесберегающего пространства образовательной организации
Стоимость: 14 000 руб.
Направления: Воспитательная работа, Дошкольное образование, Менеджмент в образовании, Начальное общее образование, Психолого – педагогическое сопровождение, Среднее и основное общее образование
Одной из важнейших задач образовательных организаций, здоровьесбережение . Программа поможет Вам создать пространство позволяющее сохранить и укрепить здоровье детей. В процессе обучения Вы научитесь: организовывать мониторинг, прогнозирование, анализ и контроль состояния здоровья учащихся; использовать методы психологической и педагогической диагностики для решения задач здоровьесбережения; организовывать образовательный процесс в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями; создавать педагогически целесообразную и […]
Требования к реализации ФГОС в дошкольной образовательной организации
Стоимость: 14900 руб.
Направления: Дошкольное образование
В процессе обучения Вы научитесь соотносить требования государства в сфере образования с образовательными потребностями воспитанников и их родителей, самостоятельно разрабатывать программы воспитательных дисциплин, курсов, методические и дидактические материалы, разрабатывать компетентносто-ориентированные задания в рамках конкретной воспитательной области, обеспечивающих реализацию требований к выпускнику детского сада, освоившему программу дошкольном образования.
Интерактивные технологии в дошкольном и начальном общем образовании. Программно-аппаратный комплекс «ОС3. Умный пол»
Стоимость: 7000 руб.
Направления: Дошкольное образование, Начальное общее образование, Образовательные технологии
В процессе обучения Вы научитесь: применять методы и технологии интерактивного обучения на основе использования программно-аппаратного комплекса «ОС3. Умный пол»; разрабатывать интерактивные игры и занятия с использованием программно-аппаратного комплекса «ОС3 Умный пол»; составлять технологические карты занятий/уроков с использованием программно-аппаратного комплекса «ОС3 Умный пол»; выявлять у детей творческие, интеллектуальные и лидерские качества в условиях использования программно-аппаратного комплекса […]
Организация и реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ в образовательных организациях в соответствии с ФГОС
Стоимость: 14 900 руб.
Направления: Дополнительное образование, Дошкольное образование, Коррекционно-развивающее образование, Менеджмент в образовании, Начальное общее образование, Психолого – педагогическое сопровождение, Среднее и основное общее образование
В процессе обучения Вы овладеете: современными методами и технологиями обучения и диагностики детей раннего, дошкольного и школьного возраста, в том числе детей с ОВЗ; технологиями организации образовательной, в том числе коррекционно-развивающей среды; способностью к взаимодействию с участниками образовательного и воспитательного процессов, в том числе к взаимодействию с детьми с ОВЗ и их родителями, специалистами сопровождения, […]
