Занятия в группе для малышей помогут  ребенку стать здоровым и закаленным, укрепят мышцы,  подарят хороший аппетит и здоровый сон.

ВОДНАЯ СРЕДА ДАЁТ УНИКАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ВАШЕГО МАЛЫША.

• двигательные навыки ребенка совершенствуется гораздо быстрее
• малыши раньше начинают сидеть, ползать, ходить
• наряду с этим, интенсивней идет интеллектуальное развитие
• улучшается кратковременная память

Цель занятий грудничковым плаванием:

•  превратить врождённые движения ручками и ножками в осознанные, активные и более эффективные,
• укрепить здоровье ребенка и обучить его жизненно важному умению — самостоятельно держаться на воде.

Как проходят занятия:

При знакомстве, на первом занятии в бассейне наш Тренер расскажет родителям, что необходимо делать до и после занятия, покажет, как правильно сделать ребенку массаж и гимнастику перед плаванием.

Каждое занятие начинается с проверки и повторения уже полученных навыков. Упражнения от занятия к занятию постепенно усложняются, при этом тренер следит за изменением настроения малыша, чередуя игры и упражнения.

Основная часть занятия (80% времени) выполняются статические и динамические упражнения. Сначала движения выполняются пассивно, то есть в руках и руками тренера, а затем постепенно ребенок начинает многое делать самостоятельно.

Все водные упражнения проходят в игровой форме и с водными развлечениями.

Во время занятия выполняются:

• оздоровительная гимнастика
• водный массаж
• специальные упражнения, направленные на развитие навыков раннего плавания
• в заключительной части занятия — игры, развлечения и упражнения, которые больше всего понравились малышу

Упражнения подбираются исходя из возраста, этапа, на котором находится ребенок по физическому и нервно-психическому развитию.

Успешность занятий грудничкового плавания в бассейне для детей во многом зависит от эмоционального настроя мамы.

Программа направлена на освоение английского языка школьниками, проявляющими интерес и склонности к иностранному языку, на уровне, обеспечивающем успешную сдачу международных Кембриджских экзаменов соответствующего возрастного уровня – Cambridge English: Young Learners (Flyers) / KET.

В ходе реализации программы создаются условия для развития личности ребёнка. Он научится технике и тактике игры в баскетбол, разовьет физические способностеи, укрепит физическое и духовное здоровье. Ребенку будут привиты навыки соревновательной деятельности в соответствии с правилами игры в мини-баскетбол, стритбол, баскетбол.

Занятия волейболом позволят учащимся восполнить недостаток навыков и овладеть необходимыми приёмами игры во внеурочное время.
Программа актуальна на сегодняшний день, так как её реализация восполняет недостаток двигательной активности, имеющийся у ребят, имеет оздоровительный эффект, а также благотворно воздействует на все системы детского организма.

За время обучения ребята познакомятся с журналистикой как профессией и областью литературного творчества;
• обучатся основным принципам и законам написания и редактирования публицистического, художественного и научного текстов;
• познакомятся с многообразием журналистских жанров, с основами издательского дела;
• смогут развить творческие способности;
• сформируют умения ориентироваться в потоке информации.

Программа рассчитана на детей 11 — 17 лет.

Курс предоставляет ученикам возможность приобрести теоретические и практические навыки в области английского языка и осваивать формат заданий по английскому языку для подготовки к государственным экзаменам по иностранному языку в школе (ЕГЭ), а также обеспечивает более успешную сдачу международных Кембриджских экзаменов соответствующего возрастного уровня – Cambridge English: Young Learners (Flyers) / KET.

Курс направлен на обобщение, систематизацию и развитие ранее приобретенных программных знаний, способствует созданию целостного представления о способах решения текстовых задач, нестандартных уравнений и неравенств, значительному расширению спектра задач, посильных для учащихся. Успешное освоение учениками данного курса будет полезным при сдаче ЕГЭ по математике, а также позволит стать успешными на следующей ступени образовательной вертикали.

Программа предполагает решение с обучающимися достаточно широкого круга задач с трудными случаями синтаксиса и пунктуации. Обучающиеся научатся различать сущность синтаксического и интонационного строя речи, определять отдельные предложения и члены предложений, научатся находить их опознавательные признаки и в соответствии с этим применять, то или иное правило.

Курс включает в себя увлекательные физические опыты и эксперименты, решение олимпиадных задач и ответы на вопросы, не затронутые в учебнике физики.

Начальный курс испанского языка: знакомство с алфавитом, письменностью, речью; изучение структуры предложения; постановка произношения; составление элементарных предложений, ответов на элементарные вопросы.

Компьютерная графика является одним из наиболее «молодых» направлений информатики, она существует около 40 лет.
Это один из разделов информатики, изучающий способы формирования и обработки изображений с помощью компьютера.

Приобщение учащихся к истокам мировой художественной культуры в процессе зянятий художественно-творческой деятельностью.

Изучение принципов, методов и инструментария реализации управленческой и маркетинговой деятельности.

Программа рассчитана на учащихся 10 — 11 классов.

Игра настольный теннис — это дух здорового соперничества, присутствие игрового компонента, возможность физического совершенствования и личностной самореализации без агрессии и с пользой для здоровья при компактности, экономичности и большой мобильности оборудования.

По итогам курса обучающиеся научатся вести элементарный этикетный диалог в широком круге типичных ситуаций общения, диалог расспрос (вопрос — ответ) и диалог — побуждение к действию; научатся уверенно рассказывать о себе, о семье, друге; описывать предмет, картинку; кратко характеризовать персонаж; будут понимать на слух речь учителя и одноклассников. Основное содержание небольших доступных текстов в аудиозаписи, построенных на изученном языковом материале; научатся читать вслух тексты, построенные на изученном языковом материале, соблюдая правила чтения и нужную интонацию; читать про себя тексты, включающие как изученный языковой материал, так и отдельные новые слова, и понимать их основное содержание; находить в тексте нужную информацию; овладеют техникой письма.

Программа помогает развить и реализовать творческие способности и познавательный интерес обучающихся к природному и культурному многообразию, развить творческое воображение и художественный вкус.
В структуре курса не существует четкой дифференциации по видам изобразительного искусства живопись, графика, скульптура, декоративно-прикладное искусство. Различные художественные материалы от занятия к занятию постоянно сменяют друг друга, тем самым поддерживая у учащихся состояние новизны восприятия и ощущение «мастерской».

Это юридическая учебная дисциплина, способствующая формированию исходных представлений о государственно-правовых явлениях. Также курс позволяет расширить знания в области обществознания, полученные на уроках.

Программа рассчитана на учащихся 10 — 11 классов.

Развитие познавательного интереса школьников в области биологии. Проведение опытов и экспериментов, изучение тем, не представленных в школьном курсе биологии.

Развитие познавательного интереса школьников в области биологии. Проведение опытов и экспериментов, изучение тем, не представленных в школьном курсе биологии.

Занятия конструированием, программированием, исследованиями, а также общение в процессе работы способствуют разностороннему развитию учащихся.
Интегрирование различных школьных предметов в учебном курсе ЛЕГО открывает новые возможности для реализации новых образовательных концепций, овладения новыми навыками и расширения круга интересов.
Изучение процесса передачи движения и преобразования энергии в машине.
Идентификация простых механизмов, работающих в модели, включая рычаги, зубчатые и ременные передачи.
Знакомство с более сложными типами движения, использующими кулачок, червячное и коронное зубчатые колеса.
Понимание и обсуждение критериев испытаний.

Соединение движения, музыки и игры, одновременно влияя на ребенка, формируют его эмоциональную сферу, координацию, музыкальность и артистичность, делают его движения естественными и красивыми. На занятиях танцами дети развивают слуховую, зрительную, мышечную память, учатся благородным манерам. Танцевальное искусство воспитывает коммуникабельность, трудолюбие, умение добиваться цели, формирует эмоциональную культуру общения. Кроме того, оно развивает ассоциативное мышление, побуждает к творчеству.

Программа знакомит с основами науки, объединяющей астрономию и физику, изучающую физические процессы в астрономических объектах, таких, как звёзды, галактики и т. д., с физическими свойствами материи в самых больших масштабах и с теорией возникновения Вселенной.

Программа рассчитана на детей 11 — 15 лет.

Если вы хотите раскрыть творческий потенциал вашего ребенка и понять какие занятия ему интересны, то мы ждём вас в летнем лагере ДЦ «Моя планета» — «Мир сказок и красок»!
Каждая неделя в нашем лагере – это новое тематическое приключение, посвященное разным героям, местам и исследованиям. Вашего ребёнка ожидает погружение в мир сказок, пиратские путешествия и многое другое! В нашей программе: художественная студия; интерактивные квесты; спортивные бальные танцы; карате; английский язык; архитектурная студия; киноклуб; театральная студия; спортивные игры и конкурсы на свежем воздухе.

Курс целиком посвящен знакомству с инструментом компьютерного моделирования «Autodesk Inventor».
Курс развивает пространственное мышление и обучает приемам построения трехмерной модели реального объекта.

Режим занятий:

Возможны два варианта:

• 1 час в неделю
• 3 часа в неделю

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

Программа готовит ребенка к обучению в школе.
В результате ребенок станет более организованным, ответственным, освоит основные навыки обучения.
В программу входят различные дисциплины: математика, обучение грамоте / письмо, художетственное творчество, занятия с психологом и логопедом.

Программа готовит ребенка к обучению в школе.
В результате ребенок станет более организованным, ответственным, освоит основные навыки обучения.
В программу входят различные дисциплины: математика, обучение грамоте / письмо, художетственное творчество, занятия с психологом и логопедом.

В процессе обучения вы познакомитесь с различными  объемными пластическими формами в изобразительном искусстве: скульптурой малой пластикой, аксессуарной анималистикой, флористикой, ювелирными пластическими техниками в декоративно-прикладном искусстве. Методики, предусмотренные данной программой, позволяют вам развиваться и совершенствовать свои умения в дальнейшем самостоятельно в любом из этих направлений.

В основу этой программы лег универсальный авторский комплекс упражнений под названием: Комплекс Формирования Основы Двигательной Деятельности (КФОДД), разработанный Картавцевым Леонидом Юрьевичем и Громницким Андреем Васильевичем. КФОДД с успехом применяется во всех физкультурно-оздоровительных, учебно-тренировочных группах школы aikido old school и является основным средством формирования оптимального двигательного стереотипа, способствующего правильному развитию организма ребёнка.

Техника самозащиты в занятиях с данной возрастной группой изучается в адаптированном для детей варианте, что позволяет исключить риск получения ребёнком травмы в ходе изучения защитных и атакующих действий.

Режим занятий: 2 раза в неделю по 45 мин.

Программа представляет собой курс по подготовке абитуриента к прохождению вступительного творческого испытания «Рисунок гипсового слепка классической античной головы». Программа состоит из 2-х модулей, каждый по 72 часа. Мы рекомендуем пройти оба модуля, но Вы можете выбрать один из них.

Вы будете знать:
• анатомическое строение головы и частей лица человека, их конструктивные особенности;
• теоретические основы передачи пространства в академическом рисунке;
• основы линейно и воздушной перспективы;
• способы передачи объема предметов, характера освещения.

Занятия проходят по четвергам с 16:30 — 19:30

Программа для начинающих: упражнения для укрепления мышечного тонуса, подвижности суставов, нормализации работы сердца и сосудов, а также общего укрепления здоровья!

Известно, что занятия физической культурой благотворно сказываются на здоровье людей достигших зрелого и пожилого возраста. Самое популярное направление двигательной активности людей в возрасте – это плавание с различными упражнениями в воде в сочетании с использованием дополнительного оборудования. Плавание вид двигательной деятельности, оказывающий наиболее благотворное влияние на сердечнососудистую, дыхательную и нервную систему человека. Кроме того, плавание обладает закаливающим эффектом, что существенно снижает риск простудных заболеваний. Особенно важно на занятиях плаванием для людей старшего возраста четко соблюдать назначенный режим тренировок, который рекомендуется специалистом с учетом индивидуальных особенностей.

Главное — соблюдать регулярность и сконцентрироваться на правильной технике упражнений.

Кому подходит программа АКВАМИКС?

АКВАМИКС хорошо воспринимается организмом разных людей, любого возраста и пола. Абсолютно не важен уровень физподготовки. АКВАМИКС создан для того, чтобы привести здоровье в порядок, избавиться от головной боли, улучшить состояние позвоночника, забыть о болях в спине и защититься от массы заболеваний. Это направление позволяет быстро реабилитироваться после травм. Задача программы-приобщить людей пенсионного возраста к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Что дает АКВАМИКС для фигуры и здоровья?

Программа разработана так, что воздействует на все тело, а на не обособленную группу мышц. На тренировках задействуется максимум мышц, упражнения гармоничны и продуманы, отлично сочетаются друг с другом. Занятия по программе АКВАМИКС приводят к эффективному похудению. Занятия в воде отлично подходят для укрепления мышц спины и результаты не заставляют себя долго ждать. Нужны тем, кто ощущает падение жизненного тонуса, раннее старение, сбои в работе мозга и страдает от частых стрессов. Занятия по программе АКВАМИКС идеально подходят для похудения и помогают улучшить жизнь людей, которые трудятся на сидячей работе и/или ведут малоподвижную жизнь, полезна при остеоартрите и остеопорозе.

В чем заниматься АКВАМИКС?

Заниматься необходимо в любом купальнике (плавках, не шортах) и специальной шапочке для плавания.

• мастерство актера,
• сценическая речь,
• сценическое движение,
• ритмика,
• сценический танец,
• музыкальный ансамбль.

• создавать художественные образы актерскими средствами на основе замысла постановщиков (режиссера, дирижера, ху­дожника, балетмейстера), используя развитую в себе способ­ность к чувственно-художественному восприятию мира, к об­разному мышлению;
• работать в творческом коллективе в рамках единого художе­ственного замысла;
• свободно владеть собой (действовать, перевоплощаться вла­деть своим телом, мимикой, голосом) — уметь нескованно двигаться по сцене, видеть, слышать, оценивать партнера, воздействовать на него, исполняя внятно поставленную сце­ническую задачу;
• логично и последовательно действовать и взаимодействовать на сцене для достижения поставленной цели;
• уметь разбирать роль, находить органику образа, искать сквоз­ное действие, особый — сопряженный со стилем автора и ре­жиссерским решением — способ существования;
• создавать сценический характер, осуществлять в сцениче­ских обстоятельствах действие в образе «по живому»;
• постепенно вырабатывать собственный метод работы над об­разом.

АКТЕР ТЕАТРА И КИНО

Дети познают мир в игре, через эту призму идет прием и передача  интонации и звуков языка нет специально заученных слов. Ведущая, игровая, сюжетно ролевая деятельность ребенка дошкольного возраста, определяет характер ведения занятий.
В диалоге со взрослым во время игры происходит взаимное общение и более глубокое познание сути и сущности языкознания.

Программа по театральной педагогике и психологии направлена, с одной стороны, на создание условий для полноценного психического и личностного развития. С другой стороны, она поможет в выборе профессии и будет способствовать более эффективному обучению.

Помимо этого, предполагается, что в данной программе будут созданы условия для эффективного обучения английскому языку.

Данная программа нацелена на формирование речевых навыков устной и письменной речи, которые в условиях компетентностного подхода трансформируются в коммуникативно-речевые умения

Вы научитесь правильно выбирать стиль речи, подчинять форму речевого высказывания задачам общения, употреблять самые эффективные речевые средства.

Вопросы, рассматриваемые в программе, тесно примыкают к основному школьному курсу по английскому языку, изучаемому в 8-10 классах, и дают возможность систематизировать, повторить, расширить и закрепить материал, изученный ранее, а также сформировать прочные навыки применения этих знаний, как в стандартных, так и в изменённых ситуациях.

Изобразительное творчество для взрослых, познание основ живописи, рисование маслом, акварелью. Графическая передача образа на холст. Натюрморт, портретная живопись.

Разработанная по индивидуальной методике на стыке искусства и психологии программа работает по принципу арт-терапии. Через работу руками (рисование, лепка, конструирование) ребенок выражает накопившиеся эмоции, которые  можно прожить или скорректировать через творческое самовыражение. Методика основывается на идее, что любой творческий продукт несет эмоциональный заряд.

Режим занятий: 2 часа в неделю.

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

Программа развивает у обучающихся умение совмещать деятельность художника, ученого и конструктора в решении композиционных задач. Даются представления о пути получения профессионального архитектурного и дизайнерского образования. Программа представляет собой систему занятий по мировой истории архитектуры, особенно русской, теоретические занятия по формообразованию и практическое освоение принципов создания объемных композиций  средствами макетирования.

Режим занятий: 4 часа в неделю

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

Режим занятий: 4 раза в неделю по 2 часа

Хотите, чтобы ваш ребенок был успешным профессиональным танцором? Спортивные бальные танцы – это то, что вам нужно.
Современные спортивные бальные танцы сочетают в себе: развитие дыхательной системы ребенка, повышение иммунитета и общего состояния здоровья, равномерное развитие всех групп мышц, отличную физическую форму и хорошо развитый мышечный корсет танцоров, развитие музыкального слуха, повышают стрессоустойчивость, развитие силы воли, уверенности, самоконтроля, улучшение осанки и пластичности.

Для желающих от 17 лет.

Высококвалифицированные специалисты, мастера международного класса проводят обучение взрослых по  следующим направлениям:
• Латиноамериканские танцы: Самба, Румба, Ча-Ча-Ча, Пасодобль, Джайв.
• Европейские танцы: Медленный вальс, Танго, Венский Вальс, Квикстеп, Медленный Фокстрот.
• Хореографическая подготовка с элементами Джаза, Модерна и Хип-Хопа.
В процессе обучения  используется  авторская методика  профессиональной подготовки, разработанная и апробированная в специальной спортивной деятельности.

Баскетбол считается одним из самых увлекательных и зрелищных видов спорта. Но не стоит забывать, что этот вид физической активности может не только дать возможность провести интересно время, но и укрепить здоровье, как физическое, так и психологическое.

Режим занятий: 2 раза в неделю.

Баскетбол считается одним из самых увлекательных и зрелищных видов спорта. Но не стоит забывать, что этот вид физической активности может не только дать возможность провести интересно время, но и укрепить здоровье, как физическое, так и психологическое.

Программа поможет ребятам в приобрести новые знания и умения по различным разделам школьной биологии  путем непосредственного участия в проведении биологических экспериментов, даст возможность проверить на практике свои теоретические знания, научиться анализировать и  обобщать полученные в результате исследовательской работы результаты и представлять их в виде выводов.

Режим занятий:  2-3 раза в неделю, 3 часа в день, 24 часа – очные занятия, 12 часов – самостоятельная работа.

Количество человек в группе – 5-12.

Спецкурс знакомит со структурой и функциональными возможностями основного языка
Web-программирования,  с многообразием современных средств работы с гипертекстовыми документами и компьютерной графикой,  формирует практические навыки работы в среде HTML, навыки написания Web-страниц с использованием функций форматирования текста и графики, позволяющие на приемлемом уровне создавать и поддерживать разнообразные Интернет-сайты.

Режим занятий: 3 часа в неделю

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

На вебинаре Вы узнаете, каковы особенности архитектурной среды и материально-технического обеспечения для доступности получения образования и качественного обучения детей с нарушениями зрения в образовательной организации. Информация будет очень полезна педагогам и представителям администрации ОО.

На вебинаре Вы получите информацию об особенностях архитектурной среды и материально-технического обеспечения доступности получения образования и качественного обучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ОДА). Информация будет очень полезна педагогам и представителям администрации ОО.

На вебинаре мы ответим на вопросы:

1. Как изменяя питание можно уйти от болезней?

2. Что есть полезно, а что нет?

3. Почему от фастфуда мы полнеем?

4. Режим питания для стройности.

5. Вред односторонних диет.

6. Какая вода ̶ источник молодости.

Гернет Ирина Николаевна

• доцент кафедры физического воспитания и безопасности жизнедеятельности ИЕСТ МГПУ
• кандидат медицинских наук
• нутрициолог
• врач ЛФК и спортивной медицины
• врач функциональной диагностики
• врач невролог
• специалист по адаптивной физической культуре
• ONWF COACH Gold (скандинавская ходьба)

Пушкина Валентина Николаевна

• заведующая кафедрой физического воспитания и безопасности жизнедеятельности ИЕСТ МГПУ
• доктор биологических наук, доцент
• клинический психолог, преподаватель клинической психологии, специализация «Психодиагностика», «Психокоррекция»
• преподаватель физического воспитания • ONWF COACH Gold (скандинавская ходьба)

На вебинаре вы получите информацию об особенностях архитектурной среды и материально-технического обеспечения доступности получения образования и качественного обучения детей с нарушениями слуха в образовательной организации. Информация будет очень полезна педагогам и представителям администрации ОО.

Мир неречевых звуков исключительно богат и разнообразен: шум дождя, шелест листьев, тиканье часов, голоса людей и т.д. Чтобы понять и принять этот звучащий мир, необходим слух. На вебинаре мы поговорим о технических способах коррекции нарушения и об эффективности сурдоустройств. Остановимся на коммуникативных особенностях детей с нарушением слуха и уточним способы общения с таким учеником.

Вебинар будет полезен также учителям инклюзивных школ.

Не все дети легко и безболезненно входят в школьную жизнь. Не всем удается сразу качественно научиться работать с большим количеством информации.
Наша программа и опытные специалисты помогут развить познавательные качества ребенка для лучшей успеваемости.

Модуль 1. Психолого – педагогические основы организации деятельности вожатого

• Методические основы работы вожатого
• Особенности формирования временного детского коллектива
• Нормативно-правовые аспекты деятельности вожатого
• Основы безопасности жизнедеятельности в условиях детского оздоровительного лагеря

Модуль 2. Основы досуговой деятельности

• Организация игровой деятельности в детском оздоровительном лагере
• Конструирование и организация коллективного творческих дел в лагере
• Технология построения тематического дня в лагере
• Квесты в детском оздоровительном лагере
• Методика проведения отрядных огоньков

Модуль 3. Организация жизнедеятельности детей и подростков в условиях детского оздоровительного лагеря в соответствии с профильной подготовкой вожатого

• Организация жизнедеятельности детей и подростков в условиях детского оздоровительного лагеря в соответствии с профильной подготовкой вожатого
• (машиностроение, прикладная механика, мехатроника и робототехника, энергетическое машиностроение, электроэнергетика и электротехника и др.)
• Организация жизнедеятельности детей и подростков в условиях детского оздоровительного лагеря в соответствии с профильной подготовкой вожатого
• (педагогика и психология образования, педагогика и методика начального общего образования, педагогика дополнительного образования и др.)
• Физкультурно-оздоровительная деятельность в лагере. Режим дня в условиях детского оздоровительного лагеря
• Основы здорового образа жизни в условиях детского лагеря
• Практикум по физкультурно-оздоровительной работе

Кто такой вожатый? Это педагог, работающий с детьми, вовлекая в общественную жизнь, делая их времяпровождение ярким, полезным и интересным. Но в тоже время, он несет ответственность за детей и решает все проблемы, которые возникают у них в отсутствии родителей. Здесь, безусловно, важны личностные качества, но этого мало. Необходимы знания основ педагогики и психологии, методик организации культурно-массовых, спортивно-оздоровительных и образовательных мероприятий, написания сценариев и проведения мероприятий различных направленностей.

Содержание программы:

Модуль 1.  Психолого – педагогические основы организации деятельности вожатого

Вожатый как субъект воспитательной системы

Организация эффективной коммуникации

Основы здорового образа жизни в детском лагере

Детский лагерь как воспитательная система

Организация временного детского коллектива, психологический климат во временном детском коллективе

Возрастные и индивидуальные особенности детей и подростков

Конфликты и пути их преодоления

Модуль 2. Основы досуговой деятельности

Досуговая деятельность детей в условиях детского лагеря

Значение и классификация игр

Коллективная творческая деятельность

Понятие «сценарный план»

Квест как форма развития образовательного потенциала детского досуга

Методика организации и проведения отрядных огоньков

Модуль 3. Организатор проектного обучения

Организация обучения проектных команд

Тренинг по организации проектной командной работы

Модуль 4. Организация жизнедеятельности детей и подростков в условиях детского лагеря в соответствии с профильной подготовкой вожатого

Дополнительное образование в детском лагере. Профиль смены

Тематический день на смене

Организация физкультурно-оздоровительной деятельности в лагере

Смена спортивной направленности

Организация познавательной деятельности в лагере

Естественно-научная, техническая, творческая направленности смен

Приглашаем к сотрудничеству образовательные организации, в которых обучающиеся желают получить эту профессию. (группа открывается от 20 человек)

Записаться на программу можно по телефону или e-mail:

• 8(966) 373-30-44
• psarevasv@mgpu.ru

За время обучения ребята спроектируют не один летательный аппарат, узнают занимательные факты из истории воздухоплавания и основы полета, научатся чертить технические эскизы.

Программа имеет 2 уровня обучения.

Также можно выбрать удобный режим занятий: 2 часа в неделю.

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

Сольный вокал предпологает развитие творческих способностей, позновательного интереса обучающихся к музыке, расширению их музыкального кругозора, воспитанию личностных качеств, учитывая индивидуальные возможности детей, заложенный в них творческий потенциал.
Учащиеся разделяются в зависимости от возраста:
6-11 лет -детские голоса,
12-14 лет — формирующиеся голоса,
15-17 лет — сформировавшиеся голоса.

Программа предназначена для дополнения художественно-эстетической и профессиональной подготовки студентов педагогических специальностей, расширения их кругозора и вооружения новым педагогическим инструментарием, также направлена на воспитание у обучающихся патриотизма, любви к родной земле, уважения памяти к павшим в боях с врагами нашей Родины. Гражданская и военно-патриотическая тематика занимает значительное место в репертуаре в работе с обучающимися. Достойное место занимают в программе и песни о профессиях, которые обычно недостаточно полно представлены в музыкальном репертуаре вокальных ансамблей.

Он-лайн курс по вокалу направлен на подготовку абитуриентов к дополнительным вступительным испытаниям творческой и профессиональной подготовки, а также для начинающих вокалистов. В него входят основы по вокальному дыханию, дикционные и практические упражнения и распевки.

Преподаватель:

 

Кудринская Ирина Владимировна, кандидат педагогических наук, автор более 20 научно-методических работ, лауреат Международных вокальных конкурсов и фестивалей.

 

Волейбол — игра популярная как среди мужчин, так и среди женщин.  От игроков не требуется серьезной физической подготовки, играть можно  практически с любыми физическими данными. Не маловажную роль в данном виде спорта имеет командное взаимодействие, что делает его еще более увлекательным.

В процессе занятий  незаметно тренируется абсолютно все группы мышц и  дыхательная система.

Волейбол — игра популярная как среди мужчин, так и среди женщин.  От игроков не требуется серьезной физической подготовки, играть можно  практически с любыми физическими данными. Не маловажную роль в данном виде спорта имеет командное взаимодействие, что делает его еще более увлекательным.

В процессе занятий  незаметно тренируется абсолютно все группы мышц и  дыхательная система.

Режим занятий: 2 раза в неделю по 3 часа.

Адреса проведения:

ул. Шереметьевкая 29 (ИЦО),

ул. Новокузнецкая д.16 стр.10 ( ЮИ)

Чем богаче и правильнее речь ребенка, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее его отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие.
Наша программа научит правильно говорить, грамотно строить высказывание и обогатит словарный запас детей. Также рекомендована для детей с нарушениями речи, задержкой психического развития.

Успешность учебной деятельности ребёнка во многом определяется сформированностью процессов, отвечающих за готовность к школьному обучению.
Одним из важнейших показателей готовности ребёнка к школе является сформированность всех сторон его речевого развития: звукопроизношения, лексического строя речи, грамматического строя речи, связной речи.
Данная программа поможет ребенку овладеть красивой и грамматически правильной речью. Также может быть применена в работе с детьми с ОВЗ.

Цель программы — подготовка студентов к Чемпионату и Кубку России по гольфу среди студентов, достижение высоких спортивных результатов при условии сохранения и укрепления их здоровья.

Основная форма проведения занятий – групповое занятие.

Продолжительность одного занятия от 3 до 4 (академических) часов в зале для гольфа.

Основной причиной неуспеваемости большинства учащихся является недостаточная психологическая готовность к сложному процессу обучения. Поэтому  важно своевременное выявление такого рода незрелости детей и возможно более полное ее преодоление еще в дошкольном возрасте, что позволит предупредить само возникновение многих проблем.
Данная программа позволит обеспечить ребенку безболезненный переход к новой учебной деятельности.

На занятии учитель-логопед определит особенности письменной речи Вашего ребенка, разберется в трудностях, возникающих на письме и чтении, и покажет основные приемы работы для использования в домашних условиях.

На специальном курсе «Графическая среда LabVIEW» ребята учатся создавать роботов, управлять приборами, разрабатывать несложные приложения, архивировать данные и знакомятся с возможностями среды LabVIEW.

Режим занятий: 1 час в неделю.

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

Занятие танцами — здоровое, полезное и интересное времяпрепровождение. Прежде всего, танцы — это правильная кардиотренировка, они дают умеренную и четкую  нагрузку на сердце. Подобранная под возраст танцевальная нагрузка полезна для развития мышц и суставов, помогает формированию  правильной осанки, выпрямляет позвоночник, создают правильную и красивую походку.
Современные социальные танцы — лучший способ избавиться от уныния и однообразия скучной жизни, внести драйв и добавить гармонии в свой мир!
Танцуй, пока молодой! Следуй внутреннему порыву и призванию! Проявляй себя креативно! Подними настроение себе и другим! И наконец, просто стань звездой танцпола!

Для будущих  педагогов умение грамотно использовать мультимедийные технологии и создавать пособия для обучения   является особенно важным фактором, ведь продукты их деятельности, как в предметном виде, так и с помощью компьютерных технологий дадут возможность, как существенно повысить уровень собственных познавательных способностей, так и, понятно, преподнести сложный учебный материал детям дошкольного и младшего школьного возраста. Так же полученные знания и умения будут полезны обучающимся при выполнении заданий в процессе их собственного обучения.

В ходе освоения программы вы:

• научитесь  аргументированно выражать свое мнение, обсуждать проблемы и предлагать решения, проходить собеседование для приема на работу, беседовать по телефону в соответствии с заданной ситуацией, проводить презентацию, поддерживать разговор на общие темы вне сферы делового общения, проводить деловые встречи,
• познакомитесь с различными типами и жанрами письма, характерными для современного делового мира: письмо о приеме на работу, письмо-жалоба, электронные сообщения, составление конспектов на основе услышанной / прочитанной информации, краткая передача услышанного / прочитанного, подготовка материалов для презентаций / докладов,
• усовершенствуете умение слушать аутентичные тексты из сферы деловой коммуникации с пониманием общей идеи и с извлечением информации и с детальным пониманием,
• потренируетесь  в умение читать аутентичные тексты по профильной тематике с пониманием общей идеи, с извлечением информации и с детальным пониманием.

Кроме того, вы получите знания о типах компаний, бизнесе, в мире подростков, электронном (Интернет) бизнесе, корпоративной культуре, способах устройства на работу, подходах к принятию решений, методах рекламы, особенностях электронной коммуникации и возможных направлениях развития бизнеса в будущем.

Профиль «Первопроходец» — это возможность узнать основы веб-журналистики,  интернет-верстки и веб-дизайна; правила электронной верстки газеты и рекламных материалов,  ключевые понятия интернет-журналистики, принципы организации виртуальной редакции.

Режим занятий: 2 часа в неделю

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

«Особым детям» необходим особый подход.
Умение достигать желаемого — качество, актуальное для всех. Для особых детей это еще и способ преодолеть трудности и стать более успешным. Наша программа научит родителей детей  с ОВЗ ставить цель и помогать детям двигаться к намеченной цели.

Ребята познакомятся с общепланетарными и региональными географическими особенностями Земли, интересными и уникальными особенностями планеты, которые не рассматриваются в рамках школьного курса географии, получат углубленные знания о геосферах и континентах Земли.

Курс помогает пробудить познавательный интерес к биологии. Задача курса – рассказать о разнообразии жизни на Земле, о взаимосвязях живых организмов, о роли человека на планете. Преподаватель отдельно уделяет внимание экологическим проблемам и способах их решения, доступных школьнику.  Занятия строятся вокруг  практических и лабораторных работ, которые моделируют научное исследование.

Режим занятий 2 часа в неделю.

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

«Занимательная география» в развлекательном формате знакомит детей с основными понятиями географии и рассказывает об удивительных открытиях и знаменитых путешественниках.

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

Что такое магический квадрат и как быстро решать сложные головоломки? Ответы на эти вопросы дает курс «Занимательная математика». Он отвечает за развитие математических и инженерных способностей, учит основным логическим приемам и показывает красоту упорядоченного мира.

Режим занятий: 2 часа в неделю

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

Курс «Занимательная физика» проходит в формате «edutainment» (обучение через развлечение).
В игровой форме ребята развивают навыки исследовательской деятельности, изучают физические методы измерений и  характер работы современного ученого-физика и инженера.

Режим занятий: 2 часа в неделю.

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

Курс помогает пробудить познавательный интерес к химии. На занятиях мы выращиваем кристаллы, проводим химические эксперименты на современном учебном оборудовании и знакомимся с интерактивной таблицей Менделеева.
Старшие ребята проводят более сложные химические опыты и работают над собственными проектами по химии.
Для старшеклассников курс направлен на развитие системы представлений о химическом веществе и методах его исследования как важного компонента формирования целостного мировоззрения.

Режим занятий: 2 часа в неделю для дошкольников, 2 или 3 часа в неделю для ребят от 7 до 14 лет.

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

На курсе немецкого языка нет скучной грамматики и зубрежки.
Мы отдаем приоритет разговорной речи и учим ребят живому общению.

Курс позволит получить начальные знания в области видео и звукомонтажа, поможет  профессиональному самоопределению подростка, послужит стимулом для развития творческих способностей юной личности.

Программа рассчитана на детей 11 — 16 лет.

Программа позволяет ознакомиться с основными вопросами теории и  методики преподавания изобразительного искусства (целями, задачами и дидактическими принципами, методами обучения рисунку, живописи, декоративно-прикладному искусству и дизайну); познакомиться с педагогическими терминами (в той области, где педагогика, психология пересекается с методикой изобразительного искусства – эстетическое воспитание, эстетическое чувство, художественно-творческая деятельность и т.д.).

По результатам обучения присваивается дополнительная квалификация «Учитель изобразительного искусства».

В процессе обучения Вы научитесь:

• проектировать образовательный процесс по предмету «Изобразительное искусство» с учетом требования ФГОС;
• проектировать уроки изобразительного искусства, внеклассные мероприятия художественно-эстетической направленности с применением современных технологий, в условиях реализации ФГОС (ФГОС НОО / ФГОС ООО);
• разрабатывать и реализовывать на практике проведение интегрированных уроков и факультативов;
• применять на практике современные образовательные технологии, стимулирующие интерес школьников к изучению изобразительного искусства;
• применять на практике систему оценивания предметных результатов деятельности школьников по изобразительному искусству

Приглашаем педагогов дополнительного образования, учителей изобразительного искусства, учителей начальных классов.

Учебный план

Для детей 5 — 6 лет

В нашей студии дети превращаются в настоящих художников, они познают секреты творческого мастерства, научаются использовать разнообразные художественнее материалы для создания детских шедевров.
Приоритетным принципом обучения в нашей студии является индивидуальный подход к каждому ученику. Поэтому детали программы, формат занятий и скорость обучения корректируются для каждого в отдельности. Занятия проходят в мини-группах и индивидуально.

При единовременной оплате за весь период обучения льготная оплата 31 000 руб.

Для детей от 4 лет

Если Вы хотите знать актуальный уровень развития ребенка, понимать, какие звуки он не произносит или произносит неправильно, почему не успевает в школе или у него не складывается общение со сверстниками — тогда приходите к нам.
Опытные специалисты помогут Вам и Вашим детям понять проблему и решить ее.

За время обучения Вы научитесь:

• использовать информационно-коммуникационные технологии в повседневной жизни;
• использовать современные информационные программы и высокотехнологичные продукты в быту.

Курс направлен на развитие алгоритмического мышления, приобщение к проектно-творческой деятельности через ЛЕГО-технологии, в частности — инженерная графическая среда программирования Law VIEW.
Курс помогает в  подготовке к конкурсам и соревнованиям по робототехническому творчеству.

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

В процессе занятия педагог-психолог определит уровень развития познавательных процессов и других важных компонентов психологической готовности к школе. Также педагог-психолог покажет, какие упражнения помогут ребенку подготовиться к обучению в школе.

Предпосылки для успешного обучения письму и чтению формируются в дошкольном возрасте.
Дети с нарушенной речевой деятельностью составляют основную группу риска по школьной неуспеваемости, особенно при овладении письмом и чтением.
Основная причина — недостаточное развитие процессов языкового анализа и синтеза.При усвоении программы дошкольники научатся делить слова на слоги, выделять каждый звук в составе слова, вычленять слова в предложении, определять количество предложений в тексте.
На занятиях дети познакомятся с буквами, освоят основные понятия и правила работы с разрезной азбукой. Программа также подойдет детям с задержкой психического развития и нарушениями речи.

ЗА ВРЕМЯ ОБУЧЕНИЯ ВЫ НАУЧИТЕСЬ:
• Выступать на публике, говорить и быть услышанным
• Выступать выразительно и интересно
• Управлять голосом и улучшите дикцию
• Применять психологические законы в своем выступлении
• Выступать без стресса.

Программа направлена на коррекцию эмоциально-волевой сферы детей — устранение страхов, тревожности, нарушений поведения. Сформированные навыки в ходе работы над программой будут очень полезны при подготовке к школе и обеспечит эмоционально простое вхождение ребенка в социальное пространство школы.

В современном мире из-за все увеличивающейся скорости жизни наш организм испытывает большой стресс. Огромное количество информации воздействует на нас постоянно и наша память начинает слабеть.
Наша программа поможет улучшить функции памяти и повысить качество жизни.

Программа направлена на изучение каратэ как боевого искусства. Основная цель-формирование системы здорового образа жизни, через поэтапное освоение базовой техникой вида спорта каратэ.

Режим занятий: 2 раза в неделю

Для желающих от 18 лет.

Карате — это восточное боевое искусство, которое доказывает свою эффективность на протяжении уже очень долгого времени.
Занятия каратэ формируют физическое и техническое совершенство до уровня искусства, помогают представить эстетику действия, красоту движений, олицетворяя естественность, целесообразность и эффективность боевых приемов, помогают в повседневном поведении и положительно влияют на образ жизни.

Карате — это восточное боевое искусство, которое доказывает свою эффективность на протяжении уже очень долгого времени.
Занятия каратэ формируют физическое и техническое совершенство до уровня искусства, помогают представить эстетику действия, красоту движений, олицетворяя естественность, целесообразность и эффективность боевых приемов, помогают в повседневном поведении и положительно влияют на образ жизни.

На занятии педагог-психолог поможет подростку в выборе будущей профессии на основе его интересов.

Кикбоксинг объединяет в себе разные виды восточных единоборств: карате, ушу, тхэквандо, тайский и английский бокс. В переводе с английского на русский «кикбоксинг» означает «поединок руками и ногами». Во время поединка задействованы руки и ноги.

Тренировка по кикбоксингу — это идеальная тренировка для всего тела.

Это модифицированная версия американского тренинга PET (Parent Effective Training), проходящего как психотерапевтическая группа.  Тренинг построен на основе учения  Т. Гордона и адаптирован под российскую аудиторию.
Каждый участник группы получает возможность изменить внутренние установки в связи с отрицательными эмоциями (страх, обида, тревога, агрессия) на действенные родительские стратегии.
Наша главная идея в том, что действенные стратегии уже есть у каждого родителя, их только нужно актуализировать и применить.

Курс позволит учащимся развить свои творческие и дизайнерские способности, познакомиться с современными методами обработки графической информации.
Подробнее обучающиеся изучат растровый и векторный графический редактор — Adobe Photoshop CS, Adobe Flash Professional.

Режим занятий 3 часа в неделю.

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

Данная программа нацелена на изучение основ технического образования и формирование навыков технической деятельности.
Эта программа соответствует требованиям и содержанию ФГОС ДО, а также социально адаптирована для детей с нарушением речи.
В результате обучения, учащиеся

• будут знать историю развития декоративно-прикладного искусства, правила и приемы работы с природными и другими материалами (бумага, пластилин и пр.),
• познакомятся с терминами (названия материалов, названия техник, названия инструментов и пр.);
• научатся выполнять задание по инструкции (по образцу), а также – связно и последовательно излагать свои мысли, используя те лексические средства, которые адекватно отражают замысел говорящего;
• составлять развернутые рассказы с опорой на созданную работу.

Программа состоит из 4 модулей: «Творческая мастерская. Декоративно-прикладное искусство», «Моделирование из бросового материала», «Начальное техническое моделирование», «Моделирование плоскостных и 3d изображений из пластилина», каждый из которых состоит из 2 блоков (теоретический – беседы и интерактивный – практика).

1. Психолого–педагогическая деятельность консультанта в области развития цифровой грамотности населения

• Современная цифровая образовательная среда
• Возрастные и психологические особенности целевой аудитории.
• Современные дистанционные коммуникации
• Сопровождение образовательных мероприятий

2. Формирование IT-компетенций в цифровой среде

• Информационная грамотность.
• Компьютерная грамотность
• Медиаграмотность
• Коммуникативная грамотность в цифровой среде
• Технологические инновации

3. Организация трудовой деятельности по консультированию граждан в области цифровой грамотности

• Деловой этикет
• Командообразование и элементы управленческой деятельности
• Документы. Документооборот

Для детей 4 — 10 лет

Программа направлена на коррекцию произносительной стороны речи. Наши опытные специалисты-логопеды помогут Вашему ребенку правильно произносить звуки и красиво говорить, что необходимо для успешного обучения в школе.

Данная программа направлена на преодоление стойкого, специфического нарушения усвоения орфографических знаний, умений и навыков, обусловленного недоразвитием ряда неречевых и речевых психических функций (дизорфографии). Рекомендована детям со стойкими трудностями в обучении и детям с нарушениями речевого развития.

Кроссфит представляет собой систему общей физической подготовки (ОФП), функциональный тренинг.

Она создана таким образом, чтоб вызвать максимально широкую адаптационную реакцию организма. Таким образом человек получает гармоничное и полноценное физическое развитие.

Основная цель новой системы ОФП – рациональное физическое развитие человека по всем направлениям. Способность переносить общие и экстремальные нагрузки в повседневной жизни.

CROSSFIT тренировки способствуют развитию:

• выносливости;
• силы;
• работоспособности сердечно-сосудистой
• дыхательной системы
• скорости адаптации к нагрузкам;
• точности
• баланса
• координации
• скорости
• мощи и гибкости.

Функциональный тренинг — будущее фитнеса.
Этот вид спорта позволяет тренировать сразу практически все тело, поддерживает вас при наступлении трудных моментов в жизни, улучшает самочувствие.
Он универсален и незаменим для людей, как ведущих активный образ жизни и увлекающихся спортом, так и для новичков, только приобщающихся к спорту.

В программе освещаются основные характерные особенности и специфика развития культуры и литературы Германии и России на рубеже веков в их тесной взаимосвязи. Проводится анализ общих и различных черт. Делается попытка ответить на вопрос о перспективах диалога культур в 21 веке.

Обучиться каллиграфическому письму можно как самостоятельно, так и в процессе специально организованного обучения. Самообразование потребует не только силы воли, но и много времени на изучение теории и практики современного обучения каллиграфическому навыку письма, и будет происходить «методом проб и ошибок». Специально организованное обучение будет более эффективным, т.к. специалисты, используя опробованные методики, контролируя процесс формирования навыка и  своевременно исправляя возникающие ошибки, быстрее поставят почерк и научат писать каллиграфически правильно.

Программа Летней школы РКИ:
• освоение и совершенствование русского языка,
• активное общение с носителями языка,
• приобретение коммуникативных навыков,
• культурные и экскурсионные мероприятия по основным достопримечательностям и историческим местам Москвы.

Программа объединения знакомит обучающихся  с искусством слова различных направлений, помогает повысить уровень  знаний по теории и истории литературного художественного творчества в России и за рубежом, знакомит с различными литературными направлениями и течениями, формирует знания по основам теории литературы, помогает самостоятельному развитию художественных идей и их воплощению, и дальнейшему профессиональному самоопределению.

Программа предназначена для детей с нарушениями слуха. Направлена на развитие тонких движений пальцев рук, что положительно влияет на функционирование речевых зон коры головного мозга, способствуя тем самым становлению речи детей с нарушениями слуха.

Занятия проводятся в минигруппах  до 3-х человек.

Программа развивает алгоритмическое мышление, приобщает к проектно-творческой деятельности. На занятиях даются первоначальные навыки  работы на компьютере с использованием интегрированной графической среды ПервоЛого,  работы с различными видами информации, в т.ч. графической, текстовой, звуковой, обучении основам алгоритмизации и программирования, приобщении к проектно-творческой деятельности.

Режим занятий : 2 часа в неделю.

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

В процессе обучения Вы научитесь:

анализировать требования ФГОС к разработке адаптированных основных образовательных программ для различных категорий детей с ОВЗ;

разрабатывать программы коррекционной логопедической работы на разных уровнях образования;

осуществлять диагностическую работу с детьми с ОВЗ разного возраста с целью выявления особенностей их коммуникативного развития;

планировать и организовывать коррекционно-логопедический процесс в образовательных организациях;

подбирать и использовать адекватно образовательной ситуации различные технологии логопедической работы.

Текст программы

Логопедическая помощь детям

Программа направлена на формирование у слушателей профессиональных компетенций в области оказания логопедической помощи детям с ОВЗ. В рамках программы слушатели овладевают теоретическими знаниями о речевых нарушениях и методах их диагностики и коррекции; приобретают  практические умения и навыки выявления, профилактики и преодоления речевых расстройств различного генеза. Обучающиеся знакомятся со спецификой организации логопедической работы в учреждениях образования, здравоохранения и социальной защиты.

Режим занятий: вторник/пятница, 16.30-21.20 (по 6 часов)

Полученное образование дает право на ведение профессиональной  деятельности в области специального (дефектологического) образования (логопедии).

Вы сможете с нуля освоить профессию логопеда и получить все знания и навыки, необходимые для успешной работы.

В ходе обучения Вы:

—  познакомитесь с нарушениями разной этиологии, возникающими в разные периоды жизни человека (начиная с младенческого возраста), путями дифференциации и индивидуализации воспитательных воздействий с учетом особенностей развития детей;

— научитесь выявлять речевые отклонения, проводить диагностику и  коррекцию;

— получите знания, необходимые в работе с детьми, имеющими различные речевые нарушения.

Выдается диплом установленного образца о профессиональной переподготовке.

Учебный план

Логопедия

Влияние лыжного спорта оказывает огромный положительный эффект на организм,  в работе принимают участие практически все группы мышц. Это связано не только с тем, что работать приходится руками и ногами, удерживая равновесие. Тренировки происходят

Режим занятий: 2 раза в неделю по 3 часа.

Для детей 5 — 8 лет

Программа направлена на развитие внимания, восприятия, памяти, мышления и речи у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, а также на обогащение знаний об окружающем мире и развитие мелкой моторики. Может быть применена в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья для развития познавательной сферы.

Опытные учителя-дефектологи профессионально помогут развить мышление у детей младшего школьного возраста, улучшить внимание, память как возрастно-психологического новообразования у ребенка (с учетом его возможностей).

Занятия проводятся в минигруппах до 6 человек.

За время обучения Вы научитесь:
• самостоятельно и осознано подходить к выбору  профессии
• противостоять манипулятивным воздействиям
• проектировать свой образовательный и профессиональный карьерный маршрут
• использовать социально-психологические законы в своей деятельности
• основам продвижения к успеху и собственному счастью

За время обучения Вы научитесь: основным приёмам работы в акварельной живописи, выполнять композицию пейзажа, создавать пейзаж (2 работы) в технике работы водорастворимыми красками  (акварель, гуашь).

На мастер-классе вы узнаете:

• Что такое конвергентное образование и как оно связано с проектной и исследовательской деятельностью школьников.
• Как можно построить учебное занятие на основе конвергенции естественных наук и технологии.
• Как разрабатывать цели и этапы конвергентного учебного занятия.
• Какие методические подходы рекомендуется использовать при организации и проведении конвергентного учебного занятия.

Мастер-класс поможет вам узнать:

• как методически правильно построить и провести занятия с детьми,
• какие направления работы включить в содержание каждого раздела,
• какие структурные типы индивидуальных занятий проводить с ребенком на начальном и продвинутом этапах работы.

Полученные знания будут полезны  учителям – логопедам, работающим с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Мастер-класс состоит из 3 модулей продолжительностью 3 академических часа:

1. диагностика нарушений речи (30.04.2020, 14:00-16.15);
2. постановка и автоматизация звуков (07.05.20, 14:00-16.15);
3. коррекция нарушений письма у младших школьников (08.05.20, 14:00-16.15).

Вы можете пройти все модули или выбрать только один. При регистрации, в поле комментарий, укажите название или номер модуля.

Валяние паутинки методом растягивания пасмы позволяет сделать тончайший шарф как женский, так и мужской. Он может быть широким как палантин, более узким,  однотонным и цветным.
Слушатели будут ознакомлены также с некоторыми секретами изготовления тончайшей паутинки с помощью других способов и методов валяния шерсти.

Программа тренинга направлена на развитие коммуникативных умений будущих педагогов (эмпатия, рефлексия), способствует развитию эмоциональной готовности будущего педагога к работе в образовательных организациях (снятие тревоги и неуверенности). Особое внимание авторы программы уделили задачам развития профессионального самосознания, творческого потенциала личности будущего педагога.

В процессе освоения теоретического материала обучающиеся будут иметь представление о теории менеджмента и проектной деятельности.
На практических занятиях предусмотрен активный тренинг в процессе последовательной разработки проекта учебной группы и практическое рассмотрение вопросов специфики проектной деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста на каждом этапе проектирования (в форме дискуссий, проблематизации, ответов на вопросы обучающихся).

Квалификация:  руководитель образовательной организации

В результате обучения слушатели смогут: 
— овладеть новыми компетенциями для эффективного управления образовательной организации;
— более успешно и эффективно реализовывать лидерский потенциал, как собственный, так и своих сотрудников;
— разрабатывать и успешно реализовать стратегию развития образовательной организации;
— повысить эффективность финансово-хозяйственной деятельности;
— более эффективно управлять инновационными процессами;
— внедрить в управление образовательной организации систему менеджмента качества.

Текст программы

Менеджер программы: Данелия Анастасия Александровна — 8 (499) 255-02-27

«Менеджмент в образовании»

Программа основана на применении уникальной методики гармоничного развития умственных и творческих способностей детей, которая содействует более полному раскрытию интеллектуального и творческого потенциала ребенка. Известно, что изучение нового стимулирует работу головного мозга. Чем больше мы тренируем свой мозг, тем активнее работают нейронные связи между правым и левым полушариями. И тогда то, что прежде казалось трудным или даже невозможным, становится простым и понятным.

Режим занятий: 2 раза в неделю.

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

Данный курс является вводным и позволяет сформировать у учащихся обобщенные представления о жизни на Земле – о её разнообразии, о взаимосвязях живых организмов, о роли человека на планете и включает большое количество практических и лабораторных работ, которые моделируют научное исследование.

Режим занятий: 3 часа в неделю.

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

Программа включает теоретический материал и лабораторно-практические занятия( с использованием современного учебного оборудования и цифровых лабораторий) и рассчитана на углубление и расширение знаний  обучающихся химии.

Режим занятий: 3 часа в неделю.

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

Альтернативой традиционному футболу является его уменьшенная версия – мини-футбол, который носит еще одно название – «футзал», поскольку занятия и соревнования проводятся в помещении.
Занятия в зале дают возможность заниматься в любое время года и в любую погоду.

Обучаясь по программе «Мини — футбол» дети овладеют техническими приемами и тактическими взаимодействиями, научатся играть в мини-футбол, узнают об особенностях зарождения, истории мини-футбола, о физических качествах и правилах их тестирования; узнают основы личной гигиены, причины травматизма при занятии мини-футболом и правила его предупреждения; сумеют организовать самостоятельные занятия мини-футболом, а также, с группой товарищей, организовывать и проводить соревнования по мини-футболу в классе, во дворе, в оздоровительном лагере и др.
Занятия будут иметь оздоровительный эффект, так как они проводятся не только в спортивном зале, но и на свежем воздухе.

Даже если раньше вы не занимались футболом или каким-либо другим видом спорта, вы сможете стать членом нашей футбольной команды, укрепить здоровье, получить социальную практику общения в коллективе. Программа не предусматривает подготовку мастеров высокого класса, но удовольствие гарантировано.

Поскольку тренировки и соревнования по футболу проходят почти круглый год, в самых различных, нередко меняющихся, климатических и метеорологических условиях, эта игра способствует и физической закалке, повышению сопротивляемости организма и расширению адаптационных возможностей.

Программа для сборной команды по мини — футболу направлена на более активное освоение детьми техники и тактики игры в футбол.
Ребята сами научатся анализировать свою игру, научатся понимать ценность команды и командного духа, уважительно относиться к соперникам и выполнять требования тренера.

Для детей 6 — 12 лет

Программа направлена на развитие одного из важнейших процессов речи – процесса словообразования.
В результате освоения данной программы дети научатся правильно употреблять в речи слова, образованные при помощи различных приставок и суффиксов.
Это сделает речь детей красивой, грамотной  и обогатит лексикон новыми словами.

По итогам обучения на программе профессиональной переподготовки присваивается квалификация «Учитель, преподаватель мировой художественной культуры»

В процессе обучения Вы научитесь:

• проектировать рабочую программу по предмету Мировая художественная культура, направленную на формирование представлений о художественной культуре как части духовной культуры, с учетом возрастных особенностей и познавательных потребностей школьников;
• создавать и проводить уроки мировой художественной культуры, внеклассные мероприятия культуроведческой направленности с применением современных технологий, в соответствии с требованиями ФГОС ООО и СОО;
• разрабатывать и реализовывать на практике проведение интегрированных уроков, факультативов и элективных курсов;
• применять на занятиях современные технологии, стимулирующие интерес школьников к изучению культурного наследия народов мира.

Краткая программа:

1. Педагогика

2. Возрастная психология

3. Теория и методика преподавания МХК: ФГОС, структура и содержание учебного курса МХК; учебно-методический комплекс (УМК) учебного курса МХК.

Специальная часть по предмету («МХК»):

• Искусство первобытности и Древнего мира;
• История зарубежного искусства Средних веков и Возрождения;
• История зарубежного искусства Нового времени;
• История зарубежного искусства Новейшего времени;
• История древнерусского искусства;
• История русского искусства Нового времени (XVIII – XIX вв.)
• История русского искусства конца XIX – начала XX вв.
• История русского искусства 10-х годов XX – начала XXI в.

Учебный план

Курс занятий направлен на знакомство с мифологическими и религиозными представлениями Древнего мира; обозначает связи мифологии и религии с историей и культурой человеческого общества.

Вы научитесь узнавать мифологические и библейские сюжеты в классических и современных произведениях искусства – в живописи, скульптуре, графике, разбираться в их различных толкованиях и интерпретациях, свойственных разным эпохам и стилям.

Режим занятий: четверг.

Учебный план

На занятиях создается поле выбора предпрофессионального профиля, знакомство с спектром инжинерных профессий и будущего профиля обучения, формируется психологическая готовность учащихся к этому выбору на основе знаний о своем профессиональном и личноностном потенциале.

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

Освоение данного курса помогает ребенку с нарушением слуха чувствовать себя более уверенно в городской столичной среде, ощущать себя сопричастным ритму и жизни города, гордиться им и его историей.

Занятия проводятся индивидуально.

Данная программа представляет собой курс по подготовке абитуриента к творческому экзамену «Музыка».

Режим занятий: 1-2 раза в неделю по 2 академических часа.

В основе программы лежит метод художественной импровизации, который поможет вам раскрепоститься и реализовать свой творческий потенциал.

Курс построен на изучении разнообразных движущихся объектов окружающего мира и способов передачи их движения средствами мультипликации, освоении основных приемов и принципов создания движущихся изображений, знакомстве с творчеством российских и зарубежных мультипликаторов.

Режим занятий: 2 часа в неделю.

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

В ансамбле «Ложкари»  ребята обучатся игре на ложках и усвоят фрагменты народных танцев.
Уделяется огромное внимание усвоению ритма, в связи с тем, что работа построена на четкости исполнения и красоте движений.
Основу репертуара составляют лучшие русские и татарские народные песни.

Игра настольный теннис — это дух здорового соперничества, присутствие игрового компонента, возможность физического совершенствования и личностной самореализации без агрессии и с пользой для здоровья при компактности, экономичности и большой мобильности оборудования.

Цель реализации программы: сформировать у обучающихся профессиональные компетенции, обеспечивающие выполнение нового вида профессиональной деятельности в области начального общего образования для приобретения дополнительной квалификации по профилю «Начальное образование».

В результате обучения Вы узнаете:
— основные теории психического развития;
— основные закономерности и условия развития, возрастную периодизацию, методы социально-психологического изучения личности дошкольника и младшего школьника, в том числе с особыми образовательными потребностями;
— своеобразие социальной ситуации развития и особенности становления личности младшего школьника, особенности познавательного развития, в том числе в условиях депривации.

В результате обучения Вы научитесь:

— проектировать учебную деятельность младшего школьника с учетом возрастных закономерностей и условий развития, с учетом  особых образовательных потребностей;
— составлять психолого-педагогическую характеристику (портрет) личности младшего школьника, в том числе с особыми образовательными потребностями.

Квалификация — учитель начальных классов.

Учебный план.

На занятии учитель-логопед определит уровень развития произносительной стороны речи (звукопроизношения, фонематического восприятия, слоговой структуры слова) вашего ребенка и покажет основные игровые приемы для закрепления полученных навыков в домашних условиях.

Няня – это человек, который помогает родителям ухаживать и следить за ребенком. Она  отвечает не только за физическое здоровье ребенка, но и делает большой вклад в формирование его личности. Поэтому, няня должна обладать обширными знаниями в области детской педагогики, уметь правильно организовывать режим ребенка, владеть  методиками его всестороннего развития.

Приглашаем к сотрудничеству  образовательные организации, в которых обучающиеся желают получить эту профессию. ( группа открывается от 20 человек)

Записаться на программу можно по телефону или e-mail

 8(966)373-30-44

  psarevasv@mgpu.ru

Программа обучения:

1. Правовое обеспечение профессиональной деятельности
2. Основы анатомии и физиологии детей дошкольного возраста
3. Безопасность жизнедеятельности детей
4. Режим и гигиена
5. Основы детской психологии
6. Деловой и семейный этикет
7. Педагогика раннего и дошкольного возраста
8. Практикум по организации физического развития детей дошкольного возраста
9. Практикум по организации игровой деятельности
10. Организация досуга
11. Организация поездок и экскурсий
12. Практикум общения в семье
13. Практикум по организации взаимодействия с родителями (лицами, их заменяющими)

Няня – это человек, который помогает родителям ухаживать и следить за ребенком.  Работа няни может осуществляться и в очном и в дистанционном формате. Сегодняшний запрос родителей — не только личное присутствие, но и присутствие на 1-2 часа в режиме онлайн. Няня отвечает за физическое здоровье ребенка, а также делает большой вклад в формирование его личности. Поэтому, няня должна обладать обширными знаниями в области детской педагогики, уметь правильно организовывать режим ребенка, организовать игровую деятельность, используя современные методы.

Содержание программы:

Модуль 1. Базовые основы профессиональной деятельности няни.

Правовое и дистанционное обеспечение профессиональной деятельности.

Основы анатомии и физиологии детей дошкольного возраста.

Безопасность жизнедеятельности детей.

Режим и гигиена.

Основы детской психологии.

Деловой и семейный этикет.

Модуль 2. Педагогические основы организации деятельности няни.

Педагогика раннего и дошкольного возраста.

Организация продуктивной деятельности детей: традиционное и инновационное.

Практикум по организации физического развития детей дошкольного возраста.

Практикум по организации игровой и проектной деятельности.

Практикум общения в семье.

Модуль 3. Future skills

Консультант по безопасности личного профиля.

Модуль 4. Использование цифровых инструментов в профессиональной деятельности.

Цифровые дистанционные инструменты в обучении и воспитании детей.

Приглашаем к сотрудничеству образовательные организации, в которых обучающиеся желают получить эту профессию. (группа открывается от 20 человек)

Записаться на программу можно по телефону или e-mail:

• 8(966) 373-30-44
• psarevasv@mgpu.ru

Как и чему учить ребенка с ОВЗ?
Данная программа отвечает на этот вопрос и поможет родителям выстроить грамотный учебный процесс.

Данная программа  позволяет развить индивидуальные творческие способности школьников, исполнительность, артистизм,  она позволяет детям получить дополнительную информацию по изучаемым в школе предметам (химии, биологии, музыке, рисованию).

В процессе обучения вы сможете сформировать профессиональные компетенции, обеспечивающие выполнение профессиональной деятельности в области управления организацией (дошкольного образования, начального образования, основного общего образования, среднего общего образования) и ее развитием.

Учебный план

аааа

 Если Ваш ребенок

— часто болеет?

— с трудом засыпает и тревожно спит?

— ест с аппетитом только конфеты?

— быстро утомляется?

ВОДНАЯ СТИХИЯ — ЭТО ДЛЯ ВАС!

И скоро Ваш ребенок сможет:

— похвастаться хорошим здоровьем

— плавать с приличной скоростью

— есть с прекрасным аппетитом

— гнуться во все стороны, как тростник

— засыпать самостоятельно при любых обстоятельствах

— стать волевым, целеустремленным, с крепкой нервной системой!

Для этого надо:

— пройти с ребенком медосмотр и получите медицинскую справку,

— приобрести шапочку для плавания и специальную одежду и обувь для бассейна,

— привести ребенка к нам

Затем,  ребенок

— помашет маме ручкой перед выходом  из раздевалки,

— вольется в группу из 12 человек,

— спустится по ступенькам в неглубокий бассейн,

— через некоторое время, научится нырять и плавать.

У нас есть все для счастья!

— теплая вода температура 32 С

— необходимый спортивный инвентарь,

— чистый душ для водных процедур,

— фены,

— индивидуальные шкавчики.

Родители на занятиях не присутствуют. Но мы с радостью ждем вас на открытых тренировках и соревнованиях.

Основы моделирования изделий, их изготовления на учебном станке, основы написания управляющих программ для работы учебных станков, принципы работы на учебных станках, чертеж технических эскизов – курс, посвященный станкам с ЧПУ, не только развивает пространственное и логическое мышление, но и мелкую моторику рук.

Режим занятий: 2 раза в неделю.

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

Общая физическая подготовка (ОФП) – это система занятий физическими упражнениями, которая направлена на развитие всех физических качеств (сила, выносливость, скорость, ловкость, гибкость) в их гармоничном сочетании.

Программа общей физической подготовки способствует гармоничному физическому развитию ребенка с учетом его интересов,  укреплению здоровья, повышению физической подготовленности и работоспособности, развитию координации.

Систематические занятия физической культурой и спортом расширяют границы функциональных возможностей организма человека. Программа сочетает различные виды спортивной подготовки с применением специальных упражнений на развитие координационных способностей, силы, силовой выносливости, овладение техникой двигательных действий и тактических приемов, адаптированных для обучающихся разного возраста.

Каждое занятие должно быть интересным и увлекательным, поэтому мы стараемся сделать его максимально разнообразным, включая упражнения из разных видов спорта: лёгкая атлетика, гимнастика, спортивные игры или подвижные игры и т.д. Упражнения подбираются в соответствии с учебными, воспитательными и оздоровительными целями занятия.

При планировании занятий учитываются индивидуальные особенности каждого ребенка.

Плавание — очень важный спорт для детского и подросткового возраста. оно помогает сформировать правильную осанку и гармонично развить мышцы. Систематические занятия в воде вызывают у детей положительные эмоции, способствуют укреплению сердечно-сосудистой и дыхательной систем, а также опорно-двигательного аппарата, способствуют гармоничному развитию, стимулируют обменные процессы.

Плавание

Когда всё есть, но чего-то не хватает…

— Вы не очень нравитесь себе в зеркале?

— то и дело болеете?

— от сидячей работы болит спина и прочее?

— старая травма напоминает о себе?

— задыхаетесь при подъеме на горку?

— всё вокруг раздражает или приводит в уныние?

 Спокойствие, только спокойствие!

 Экстренная помощь в этом случае –  наш бассейн.

— 25 метров в длину — есть где развернуться;

— температура воды 28-29 градусов – точно не замерзнете;

— глубина 140-190 см в отдельных участках – для любителей подводного плавания;

— трёхступенчатая система очистки воды – волноваться не о чем.

А если вода – это совсем незнакомая для Вас стихия, наша команда профессионалов сделает из приложит все усилия, что бы сделать из Вас дельфина.

Полезно, интересно и комфортно – Вы нашли то, чего Вам не

В ходе обучения вы изучите теоретические основы массажа и освоите технологи  планирования и проведения массажных техник и комплексов восстановительных мероприятий у лиц с отклонениями в состоянии здоровья.

Основные темы:

• Гигиенические основы массажа;
• Миология;
• Современные представления о видах и системах массажа;
• Биомеханическая характеристика массажных приемов;
• Классический массаж отдельных частей тела;
• Основы сегментарно-рефлекторного массажа;
• Методики оздоровительного массажа при травмах и заболеваниях.

Режим занятий: 3 раза в неделю с 16:00 до 20:00

Программа курса

14-16 октября приглашаем всех, кто собирается изучать естественные науки или просто любит окружающий мир на онлайн-смену «Естественнонаучный квест».

Ребята познакомятся с  необычными свойствами привычных предметов, узнают тайны природы, незаметные в обычной жизни, получат советы и рекомендации по выживанию в лесу, а также проведут увлекательные эксперименты.

Получить подробную информацию можно на сайте лагеря.

Оператор видеозаписи- человек, который находит оптимальное изобразительное решение снимаемого ролика, знает нюансы технологии съёмки, самостоятельно разрабатывает план композиции, снимает видеоролики в соответствии со сценарием, занимается монтажом образцов видео- и звукозаписи, использует свойства и возможности освещения и звука.

Содержание программы:

Модуль 1.  Место мультимедийных технологий в системе общемировой культуры человечества.

Роль и функции видеооператора в современном мультимедийном пространстве.

Техника и технология кино- и видеосъемки. Типы видеокамер. Форматы записи видео.

Оборудование для съемочного процесса.

Правила ведения технической документации.

Модуль 2.  Операторское мастерство.

Кадр и композиция кадра.

Организация съемочного процесса.

Типичные ошибки при съёмке.

Основные этапы работы над сценарием.

Взаимодействие журналиста и оператора при работе над сюжетом.

Звуковое сопровождение.

Съёмка видеоролика в соответствии со сценарием.

Модуль 3. Видеопроизводство

Современный видеограф.

Моушн-графика.

Модуль 4. Основы видеомонтажа.

Программы для монтажа видео, используемые в производстве.

Правила и приёмы монтажа. Виды монтажа.

Монтаж образцов видео- и звукозаписи.

Постобработка видеоизображения.

Оценка изображения и звука.

Приглашаем к сотрудничеству образовательные организации, в которых обучающиеся желают получить эту профессию. (группа открывается от 20 человек)

Записаться на программу можно по телефону или e-mail:

• 8(966) 373-30-44
• psarevasv@mgpu.ru

Работа оператора ЭВМ  непосредственно связана с вводом различных данных в компьютер. Это может быть как текстовая, так и графическая информация. Часто требуется составлять таблицы, группировать информацию по каталогам.

На занятиях Вы познакомитесь с устройством ПК и основным  программным  обеспечением, научитесь  диагностировать сбои в работе компьютера, периферийных устройств и программного обеспечения, работать с различными носителями информации, получите необходимы е знания по вводу и обработке информации.

Приглашаем к сотрудничеству  образовательные организации, в которых обучающиеся желают получить эту профессию. ( группа открывается от 20 человек)

Записаться на программу можно по телефону или e-mail

 8(966)373-30-44

  psarevasv@mgpu.ru

Содержание программы:

Модуль 1.  Профессиональный цикл

• Основы информационных технологий
• Экономика организации
• Охрана труда и техника безопасности
• Безопасность
• жизнедеятельности

Модуль 2.  Ввод и обработка цифровой информации

2.1. Технология создания и обработки цифровой мультимедийной информации

• Скоростной ввод данных, слепой метод.
• Текстовые редакторы.
• Табличные редакторы
• Базы данных
• Видеоредакторы
• Растровая графика
• Векторная графика

2.2. Компьютерные сети

• Классификация сетей
• Аппаратные средства
• Сетевые протоколы (TCP/IP)
• Браузеры
• Поисковые системы

Модуль 3. Хранение, передача и публикация цифровой информации

3.1. Технология публикации цифровой мультимедийной информации

• Видеоблогинг
• Размещение информации
• Создание и продвижение канала YouTube
• Он-лайн вещание в сети
• Видео-чат

3.2. Создание веб-страниц

• Язык HTML
• Визуальный редактор
• Сетевые конструкторы
• Доменные имена
• Создание и продвижение сайта

Работа оператора ЭВМ непосредственно связана с вводом различных данных в компьютер. Это может быть, как текстовая, так и графическая информация. Часто требуется составлять таблицы, группировать информацию по каталогам.

На занятиях Вы познакомитесь с устройством ПК и основным программным обеспечением, получите необходимые знания по вводу и обработке информации, научитесь конструировать сайты и базы данных.

Содержание программы:

Модуль 1. Профессиональный цикл.

Основы информационных технологий.

Экономика организации.

Охрана труда и техника безопасности.

Модуль 2. Ввод и обработка цифровой информации.

Технологии создания и обработки цифровой информации.

Компьютерные сети.

Модуль 3. Вариативный модуль Future Skills.

Модуль 4. Хранение, передача и публикация цифровой информации.

Технология публикации информации в сети интернет.

Локальные Web-ресурсы.

Программирование Web-ресурсов.

Сетевые Web-ресурсы.

Приглашаем к сотрудничеству образовательные организации, в которых обучающиеся желают получить эту профессию. (группа открывается от 20 человек)

Записаться на программу можно по телефону или e-mail:

• 8(966) 373-30-44
• psarevasv@mgpu.ru

Оператор электронного набора и верстки (верстальщик) работает преимущественно с многостраничными изданиями: журналами, газетами, книгами, каталогами, брошюрами. Так же верстает листовки, прайс-листы, буклеты, календари, визитки и другую полиграфическую продукцию, размещает текст, иллюстрации и элементы оформления на странице (полосе) в соответствии с утвержденным заранее макетом.

Содержание программы:

Модуль 1. Основы типографики

Типографика — наука или искусство

Шрифт. Авторское право на шрифты.

Программное обеспечение электронного набора и правки текста.

Правила набора текстовых материалов.

Структура документа и технология стилей.

Виды и внешний вид печатных изданий.

Характеристики бумаги.

Модуль 2. Элементы печатного текста.

Устройства ввода и передачи текстовой информации.

Структура и оформление текста.

Технические правила расчёта набора таблиц и формул.

Основные цветовые системы.

Способы графического представления элементов печатного текста.

Набор текста с учётом особенностей кодирования по Брайлю.

Цифровые форматы хранения растровой и векторной графики.

Модуль 3. Вариативный модуль Future Skills.

Модуль 4.  Технологии набора и вёрстки текста.

Технологии набора текста.

Макетирование и вёрстка.

Вёрстка односторонней листовки.

Вёрстка газетной тематической страницы, журнального текста.

Приглашаем к сотрудничеству образовательные организации, в которых обучающиеся желают получить эту профессию. (группа открывается от 20 человек)

Записаться на программу можно по телефону или e-mail:

• 8(966) 373-30-44
• psarevasv@mgpu.ru

Приглашаем вас в коллектив юных музыкантов, играющих на различных инструментах, под управлением дирижёра.

Оркестр отличается уникальным смешанным составом: здесь как духовые, так и народные, ударные инструменты, гитары. В репертуаре оркестра классические произведения и любимые эстрадные песни.

Программа позволит углубиться в тонкости орнитологии путем непосредственного участия в орнитологических экскурсиях.

В ходе обучения ребята:

• приобретут новые знания в разных разделах орнитологии;
• получат представление о фенологическом характере биологических явлений в жизни птиц, познакомятся с  современными теориями происхождения птиц;
• научатся определять птиц по их внешнему виду и вокализации;
• получат навыки работы с полевыми определителями, фото и видеоаппаратурой.

Курс представляет собой адаптированную программу занятий, разработанную с учётом возрастных психологических и физических особенностей и социально-правовых потребностей слушателей.
За время обучения Вы научитесь:

• работать с планшетным компьютером;
• пользоваться различными программами, в том числе «play market» для покупки или бесплатного скачивания программ на планшетный компьютер;
• получать электронные услуги через Интернет;
• общаться посредством Интернета.

Приглашаем:  старшеклассников, студентов колледжей.

За время посещения курсов вы узнаете , что такое настоящее сценическое внимание , и как его можно развить, вы узнаете , как можно преодолеть свои страхи перед выступлением на публике.Так же в рамках курса , будут тренинги по сценической речи , где вы сможете развить свой речевой аппарат, дикцию и снять физические зажимы !

Режим проведения занятий – суббота, 13.00-16.00

Иероглифическая письменность – неотъемлемая часть культуры Китая, через познание которой можно лучше понять привычки и традиции китайского народа, что в свою очередь способствует более продуктивному и гармоничному межкультурному взаимодействию. Кроме того, ознакомление с основами китайской иероглифической письменности дает общее представление об особенностях китайского языка, что в определенной степени поможет тем обучающимся, кто уже изучает китайский язык или планирует в дальнейшем приступить к его изучению.

Цель реализации программы: ознакомление с основами китайской иероглифической письменности, историей ее развития и отличительными особенностями, стимулирование интереса к дальнейшему изучению культуры Китая и китайского языка.

Программа разделена на два тематических блока: «Происхождение китайской иероглифической письменности» и «Искусство китайской каллиграфии». Каждый блок включает лекции по следующим темам:

1. Происхождение китайской иероглифической письменности

• Предпосылки возникновения китайского иероглифического письма
• Иньское письмо
• Культура и письменность Чжоу
• Культура и письменность Цинь
• Древнее и новое письмо

2. Искусство китайской каллиграфии

• Основные стили китайской каллиграфии
• История становления искусства каллиграфии в Китае
• Культура каллиграфического инструментария
• Обучение китайской каллиграфии (лекция с демонстрацией)

После изучения каждого раздела слушателям будет предложен тест для проверки усвоенных знаний.

Программа дает представление об организации и реализации коррекционно-педагогической работы с детьми дошкольного возраста с недостатками речевого развития в условиях дошкольной образовательной организации.

Цель программы: внедрение в ежедневный рацион граждан принципов здорового, правильного, сбалансированного питания, способствующего снижению излишнего веса и укреплению здоровья, формирование осознанного отношения к собственному организму, с учетом его индивидуальных особенностей. Вас научат основам, принципам и правилам рационального питания (пищевой хронотип, кратность приемов пищи, суточное распределение калоража, метаболическая гибкость, пищевое разнообразие, темп еды, калорийность и нутриентная плотность и т.д.). В ходе практических занятий Вы проведете расчет основного и общего обмена веществ с использованием наиболее точных методик исследования и составить рацион питания с расчетом калорий, белков, жиров и углеводов с использованием современных технологий.

Программа рассчитана на разную категорию слушателей: для тех, кто хочет настроить свой режим питания, для профессионалов, которые хотят пройти переподготовку или повысить квалификацию (имея базовое образование).  Программа представляет собой освоение тематических модулей. Всего в программе 5 модулей по 24 часа каждый.

Обучающиеся, успешно прошедшие модуль, практики и тестирование по окончании получат сертификат «Основы нутрициологии» Модуль 1. Лица, имеющие переподготовку по нутрициологии получат документ установленного образца о прохождении повышения квалификации «Основы нутрициологии» в количестве 24 часов. Лица, имеющие оконченное высшее образование или оконченное среднее специальное образование при прохождении всех 5 модулей (256 ч) по окончании и успешном прохождении итогового тестирования получат документ установленного образца о профессиональной переподготовке «Нутрициология», дающего право на ведение профессиональной деятельности.

Учебный план

Расписание занятий: занятия проходят 2 раза в неделю , по 4 академических часа в on-line формате.

Контактное лицо по всем организационным вопросам:
Черкесова Екатерина Владимировна, cherkesovaev@mgpu.ru

Назначение курса – дать сумму неформальных знаний и навыков, которые позволят каждому человеку сохранить своё здоровье и оказать помощь другим в случаях угрожающих жизни.

Занятия  раза в неделю.

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

Занятия помогут развить:

• базовые навыки владения компьютером с точки зрения не обычного пользователя, а опытного программиста и техника,
• умение управлять работой вычислительной машины, решая задачи как простые, так и сложные.

Режим занятий: 2 часа в неделю.

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

Изучая программирование в среде Scratch, учащиеся прочнее усваивают основы алгоритмизации и программирования приобщаются к алгоритмической культуре, познают азы профессии программиста. Занятия по программе обеспечивают воспитание сознательного и творческого отношения к учёбе, способствуют достижению реальных результатов в области программирования.

Режим занятий: 3 часа в неделю.

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

Программа направлена на развитие личности будущих педагогов, их познавательных интересов, интеллектуальной и ценностно-смысловой сферы, развитие навыков самообразования и самопроектирования, совершенствование имеющегося и приобретение нового опыта познавательной деятельности, профессионального самоопределения.

Каковы особенности развития детей с ОВЗ, как разобраться в различных дефектологических терминах и понимать, к какой образовательной категории относится ребенок?
Об этом расскажет наша программа и научит проводить диагностику самостоятельно.

Как понять чему может научиться ребенок с особыми образовательными потребностями, не будучи учителем-дефектологом?
Об этом расскажет наша программа и поможет разобраться в тонкостях особенностей развития детей с ОВЗ.

Что мешает быстрому чтению? Как быстро освоить экзаменационный материал? Как повысить скорость чтения в 5 раз? Курс рассказывает, как сделать эффективной работу мозга: методы и приемы скорочтения, вспоминание необходимого и забывание ненужного, секрет запоминания с первого прочтения, быстрое восстановление работоспособности глаз, фокусировка внимания за считанные минуты. Курс развивает все виды образной памяти — слуховой, зрительной, тактильной и обонятельной.

Режим занятий: 3 часа в неделю.

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

По окончании обучения вы сможете:

— осуществлять и оптимизировать профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики;

— проектировать основные и дополнительные образовательные программы и разрабатывать научно-методическое обеспечение их реализации;

— организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями;

— проектировать и использовать эффективные психолого-педагогические, в том числе инклюзивные, технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями.

Квалификация: «Педагог для групп раннего возраста в ясельных группах»

Текст программы

По окончании обучения выдается диплом о профессиональной переподготовке,  дающий право ведения педагогической деятельности.

В ходе обучения вы научитесь:
• Лучше понимать своих учащихся и воспитанников
• Качественно разрабатывать учебные программы, уроки, проекты внеучебной активности обучаемых.
• Учитывать личностные и возрастные  особенностей обучающихся.
• Эффективно использовать разнообразные формы, технологии и приемы обучения.
• Успешно использовать на занятиях и  во внеурочной  деятельности современные формы и методы воспитательной работы.
• Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности; способности к труду и жизни в условиях современного мира.
•  Четко организовывать и осуществлять контроль и оценку результатов освоения обучающимися образовательной программы.

Текст программы

в сфере образования

В процессе обучения Вы приобретете профессиональные компетенции, обеспечивающие выполнение профессиональной деятельности в области основного общего образования, среднего общего образования для приобретения дополнительной квалификации по профилю «педагогическая деятельность».

Область профессиональной деятельности выпускников дополнительной профессиональной программы включает: образование, социальную сферу, культуру

По окончании программы Вы сможете:

• Лучше понимать своих учащихся и воспитанников;
• Качественно разрабатывать учебные программы, уроки, проекты внеучебной активности обучаемых;
• Разрабатывать и реализовывать индивидуально-ориентированные образовательные программы  с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся;
• Эффективно использовать разнообразные формы, технологии и приемы обучения;
• Успешно использовать на занятиях и  во внеурочной  деятельности современные формы и методы воспитательной работы;
• Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности; способности к труду и жизни в условиях современного мира;
•  Четко организовывать и осуществлять контроль и оценку результатов освоения обучающимися образовательной программы.

Текст программы

Программа предназначена для дополнения художественно-эстетической и профессиональной подготовки студентов педагогических специальностей, расширения их кругозора и вооружения новым педагогическим инструментарием для работы с детьми.

Содержание программы включает в себя информацию об искусстве театра, что значительно дополняет систему развития художественной культуры обучающихся, делает её более целостной.

Перволого-интегрированная творческая среда на базе языка Лого для начального школьного и внешкольного образования. Минимум надписей на экране, наличие меню, окон, красочных пиктограмм,подсказок,акцент на управлении мышью-все эти элементы простого и дружественного интерфейса программы способствуют быстрому освоению детьми.

Курс направлен на  развитие алгоритмического мышления, приобщение к проектно-творческой деятельности. Даются первоначальные навыки  работы на компьютере с использованием интегрированной графической среды ПервоЛого, в овладении умением работать с различными видами информации, в т.ч. графической, текстовой, звуковой, обучении основам алгоритмизации и программирования, приобщении к проектно-творческой деятельности.

Режим занятий: 2 часа в неделю.

Записаться на программу можно по телефону +7(495) 680-47-66

Подробнее о ЦПТ «Старт-Про».

Направление «Пилатес» появилось в 20-годы прошлого века, оно было основано врачом Джозефом Пилатесом и использовалось для восстановления  танцоров и спортсменов после травм.

Сегодня многие  врачи по всему миру используют его метод, но ещё больше людей выбирают пилатес для поддержания здоровья и спортивной формы. Занятия пилатесом помогут  укрепить суставы и мышцы, снять напряжение и боли в теле, а так же избавить от стресса.

Занятия проводятся по адресам:

Малый Казенный пер.д.5 Б (ИИЯ),

ул. Панферова д.8. к.2 (ИСОиКР),

ул. Фабрициуса д. 21 (ИГННиУ),

Сельскохозяйственный проезд д4. к 2 (ИГНиУ),

Петровско-разумовский проезд д.27 (ИППСО),

ул. Марии Ульяновой д.21 (ИКИ)

Данная программа направлена на преодоление стойкого, специфического нарушения усвоения орфографических знаний, умений и навыков, обусловленного недоразвитием ряда неречевых и речевых психических функций (дизорфографии). Рекомендована детям со стойкими трудностями в обучении и детям с нарушениями речевого развития.

Программа рассчитана на детей 10 — 14 лет.

Плавание – это популярный вид спорта, заниматься которым могут прктически все.
В нашем бассейне тренеры помогут вашим детям легко освоиться с водной средой, научиться не только лежать на воде и нырять, но и качественно владеть всеми способами плавания.

Плавание в ластах — это молодой, но стремительно развивающийся вид спорта. Среди дисциплин этого спорта присутствуют плавание в моноласте на скорость и плавание в классических ластах на скорость.
Этот вид спорта гармонично развивает фигуру спортсмена, укрепляет мышцы и спины и пресса, что способствует выработке правильной осанки.

Отличительные особенности данной программы: заключаются в том, что она предназначена для подготовки пловцов в спортивно-оздоровительных группах без использования занятий в малом бассейне, обучение плаванию проводится сразу на «большой воде», при условии, что ребенок уже умеет плавать кролем на груди.  То есть вся программа рассчитана на обучение плаванию с использованием дополнительного оборудования и инвентаря: ласты, специальные маски и дыхательные трубки.

Обучение проводится в форме групповых занятий.

Продолжительность одного занятия устанавливается в зависимости от его содержания, но не более 2 часов.

Объем нагрузки определяется в соответствии с возрастом и подготовленностью обучающихся.

Горизонтальное положение тела, занимающегося (без опоры), позволяет разгрузить позвоночный столб и все нервных окончаний, которые зажаты за счет гипертрофии мышц и вертикального положения человека, в котором проходит 2\3 всей жизни, под собственной массой тела. Это очень важный аспект адаптации и физкультурно-спортивного развития лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Помимо этого, регулярные занятия плаванием разносторонне влияют на физическое развитие человека, состояние центральной нервной и дыхательной систем, формируют правильную осанку и сопротивляемость различным простудным заболеваниям. Плавные и ритмичные движения пловца в воде улучшают кровообращение и обмен веществ, укрепляют сердечно — сосудистую систему. В процессе овладения этой деятельностью не только совершенствуются физические качества, но и активно развиваются сознание, мышление, творческие способности и самостоятельность.

Учитывая эти способности, предлагаемая программа по плаванию ориентируется на:

• ознакомление и обучение азам поведения на воде;
• совершенствованию жизненно важных навыков и умений в плавании;
• обучение простейшим способам контроля физической нагрузки;
• развитие интереса к самостоятельным занятиям плаванием;
• облегчение дальнейшей социализации и адаптации детей с интеллектуальными нарушениями;
• улучшение качества жизни.

Обучение движениям проходит следующие этапы:

• стоя в воде;
• держась за опору в воде;
• в движении: движения рук идя ногами по дну;
• в движении: движения ног — в руках или на руках поддерживающие средства;
• движение без опоры;
• движение без опоры в согласовании (движение рук с дыханием, ног с дыханием, рук и ног без дыхания, движения в полной координации).

Программа дает возможность индивидуального подхода к каждому занимающемуся. Детям предоставляется возможность из большого количества упражнений разных способов плавания выбрать те, которые у них легче получаются. Разнообразие упражнений на начальном этапе обучения не только повышает моторную плотность занятий, но и стимулирует интерес и активность детей.

Мы предлагаем занятия плаванием с профессиональным тренером. После года занятий ваш ребенок будет уверенно плавать. Плавание — прекрасный способ оздоровления организма и профилактики различных отклонений.

Выход на заслуженный отдых – это не только возможность наконец-то расслабиться, пожить в свое удовольствие, но и очень важный отрезок в жизни каждого человека. От пенсионера, как и от любого финансово грамотного человека, требуется определенная ответственность в вопросе собственного материального обеспечения. Пенсионеров называют самыми ответственными клиентами банков. Однако уровень финансовой грамотности можно и нужно повышать.

За время обучения Вы научитесь:

• принимать правильные решения для формирования личных финансов;
• пользоваться банковской картой;
• правильно выбирать депозитные и кредитные предложения;
• понимать типичные ошибки при страховании;
• противостоять махинациям в финансовой сфере.

IELTS – один из ведущих сертификационных тестов английского языка, результаты которого признаются в университетах и колледжах Великобритании, Канады, Австралии, Новой Зеландии и других стран мира. Сертификат IELTS также необходим при получении рабочей визы в Великобританию.

В процессе подготовки студенты узнают о требованиях, формате и основных заданиях экзамена, освоят фонетический и грамматический материал, необходимый для его сдачи, научатся использовать инструменты для выполнения экзаменационных заданий, осуществлять самоконтроль и выявлять типичные ошибки.

Режим занятий: 2 раза в неделю по 4 часа;
Целевая аудитория: студенты любых специальностей и направлений подготовки;
Уровень программы: продвинутый, начиная с уровня В1.

В процессе обучения вы подготовитесь к сдаче международного сертифицированного экзамена по немецкому языку TestDaF.
Данный экзамен сдают с целью получения официального подтверждения о достаточном уровне владения немецким языком для обучения в высших учебных заведениях Германии, для проведения исследований в рамках краткосрочных стажировок в немецкоговорящих странах.
Вы будете знать:
•закономерности функционирования языка (фонетические и грамматические), лексические единицы в объеме, необходимом для сдачи экзамена TestDaF;
• правила оформления высказываний на немецком языке;
• структуру и принципы функционирования академической среды в немецкоговорящих странах;
• особенности (национальные и культурные) поведения (социального и речевого) в немецкоязычных странах, преимущественно в академической сфере.

Уметь:
• свободно владеть выражениями, используемыми в академической сфере;
• адаптировать научный текст, соответствующий уровню сложности курса, для аудирования, проведения диктантов;
• осуществлять самоконтроль и выявлять типичные ошибки;
• анализировать и описывать графики, диаграммы; раскрывать тему/проблему на основе информации, полученной из графиков и диаграмм.
• осуществлять устный и письменный перевод текстов, построенных на изученном лексическом и грамматическом материале;

Владеть:
• функциональными навыками, необходимыми для выполнения письменных учебных заданий в форме эссе и реферата;
• различными регистрами устной и письменной речи;
• основами научного стиля немецкого языка;
• основными способами и средствами получения, хранения, переработки информации из немецкоязычных источников, в том числе связанных с работой на компьютере и в глобальной информационной сети.

Курс подготовки к ЕГЭ по биологии рассчитан на учащихся 11 классов и студентов колледжей.

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ предыдущего года, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;
• применяются уникальные методики;
• совершенствуются универсальные учебные умения школьников и развиваются специфические умения выполнения тестовых заданий

Программа предназначена для абитуриентов, планирующих поступать в Институт естествознания и спортивных технологий МГПУ.

К освоению программы допускаются абитуриенты, имеющие разрешение врача и прошедшие специальный отбор, позволяющий формировать учебные группы, для прохождения обучения по дополнительной общеобразовательной программе «Подготовка к вступительному испытанию «Общая физическая подготовка», с учетом возрастных, анатомо-физиологических особенностей, а также уровня физической подготовленности.

Программа поможет:

• повторить и обобщить материал по тем разделам грамматики и лексики, которые входят во все  основные части экзамена,
• сформировать определенные навыки и умения, необходимые для выполнения экзаменационных заданий,
• научиться анализировать и объективно оценивать результаты собственной деятельности.

Курс реализуется online на платформе Microsoft Teams.

Курс подготовки к ЕГЭ по биологии рассчитан на учащихся 11 классов и студентов колледжей

Уровень программы: интенсивный

В группе занимаются 4-8 человек

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ предыдущего года, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;
• применяются уникальные методики;
• совершенствуются универсальные учебные умения школьников и развиваются специфические умения выполнения тестовых заданий

В группе занимаются 4-8 человек.

Оплата помесячно.

Курс рассчитан на учащихся 11 классов и студентов колледжей

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;
• применяются уникальные методики
• совершенствуются универсальные учебные умения школьников и развиваются специфические умения выполнения тестовых заданий;
• создаются условия, способствующие эффективной организации деятельности учащихся по освоению и закреплению учебного материала;
• развивается познавательный интерес к предмету, устойчивые внутренние мотивы к изучению истории дополнительно, вне учебной деятельности.

В группе занимаются 4-8 человек.

Курс рассчитан на учащихся 11 классов и студентов колледжей

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;
• применяются уникальные методики
• совершенствуются универсальные учебные умения школьников и развиваются специфические умения выполнения тестовых заданий;
• создаются условия, способствующие эффективной организации деятельности учащихся по освоению и закреплению учебного материала;
• развивается познавательный интерес к предмету, устойчивые внутренние мотивы к изучению истории дополнительно, вне учебной деятельности.

Уровень программы: интенсивный

Оплата помесячно

В группе занимаются 4-8 человек

Курс рассчитан на учащихся 11 классов и студентов колледжей

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий по информатике, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;
• применяются уникальные методики

Курс рассчитан на учащихся 11 классов и студентов колледжей.

За время обучения:

• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ предыдущего года, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ.

Уровень программы: интенсивный

Оплата помесячно.

В группе занимаются 4-8 человек.

Курс рассчитан на учащихся 11 классов и студентов колледжей

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий по истории, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;
• применяются уникальные методики
• совершенствуются универсальные учебные умения школьников и развиваются специфические умения выполнения тестовых заданий;
• создаются условия, способствующие эффективной организации деятельности учащихся по освоению и закреплению учебного материала.

Оплата помесячно.

Уровень программы: оптимальный

В группе занимаются 4-8 человек.

Курс рассчитан на учащихся 11 классов и студентов колледжей

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий по истории, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;
• применяются уникальные методики
• совершенствуются универсальные учебные умения школьников и развиваются специфические умения выполнения тестовых заданий;
• создаются условия, способствующие эффективной организации деятельности учащихся по освоению и закреплению учебного материала;
• развивается познавательный интерес к предмету, устойчивые внутренние мотивы к изучению истории дополнительно, вне учебной деятельности.

В группе занимаются 4-8 человек.

Программа рассчитана на учащихся 11 классов.

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий по истории, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;
• применяются уникальные методики
• совершенствуются универсальные учебные умения школьников и развиваются специфические умения выполнения тестовых заданий;
• создаются условия, способствующие эффективной организации деятельности учащихся по освоению и закреплению учебного материала;
• развивается познавательный интерес к предмету, устойчивые внутренние мотивы к изучению истории, дополнительно, вне учебной деятельности.

Курс рассчитан на учащихся 11 классов и студентов колледжей.

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий по истории, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ предыдущего года, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ.

Оплата помесячно.

В группе занимаются 4 — 8 человек.

Курс рассчитан на учащихся 11 классов и студентов колледжей.

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий по литературе, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ предыдущего года, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;
• применяются уникальные методики
• совершенствуются универсальные учебные умения школьников и развиваются специфические умения выполнения тестовых заданий.

Оплата помесячно.

В группе занимаются 4 — 8 человек.

Курс рассчитан на учащихся 11 классов и студентов колледжей.

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий по литературе, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ предыдущего года, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;
• применяются уникальные методики
• совершенствуются универсальные учебные умения школьников и развиваются специфические умения выполнения тестовых заданий;
• создаются условия, способствующие эффективной организации деятельности учащихся по освоению и закреплению учебного материала.

В группе занимаются 4 — 8 человек.

Программа рассчитана на учащихся 11 классов.

Оплата помесячно.

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий по литературе, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ предыдущего года, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;
• применяются уникальные методики;
• совершенствуются универсальные учебные умения школьников и развиваются специфические умения выполнения тестовых заданий;
• создаются условия, способствующие эффективной организации деятельности учащихся по освоению и закреплению учебного материала;
• развивается познавательный интерес к предмету, устойчивые внутренние мотивы к изучению литературы дополнительно, вне учебной деятельности.

Курс рассчитан на учащихся 11 классов и студентов колледжей

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий по литературе, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ предыдущего года, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;
• применяются уникальные методики.

Уровень программы: интенсивный

Оплата помесячно

В группе занимаются 4-8 человек

Курс рассчитан на учащихся 11 классов и студентов колледжей

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий по математике, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;
• применяются уникальные методики.

Уровень программы: оптимальный

Оплата помесячно

В группе занимаются 4 — 8 человек

Курс рассчитан на учащихся 11 классов и студентов колледжей

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий по математике, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ предыдущего года, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;
• применяются уникальные методики
• совершенствуются универсальные учебные умения учащихся и развиваются специфические умения выполнения тестовых заданий.

В группе занимаются 4 — 8 человек

Курс рассчитан на учащихся 11 класса

Оплата помесячно

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий по математике, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ предыдущего года, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;
• применяются уникальные методики;
• совершенствуются универсальные учебные умения школьников и развиваются специфические умения выполнения тестовых заданий;
• создаются условия, способствующие эффективной организации деятельности учащихся по освоению и закреплению учебного материала;
• развивается познавательный интерес к предмету, устойчивые внутренние мотивы к изучению математике, вне учебной деятельности.

Курс рассчитан на учащихся 11 классов и студентов колледжей.

За время обучения:

• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ предыдущего года, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ.

Уровень программы: оптимальный

Оплата помесячно.

В группе занимаются 4 — 8 человек

Курс рассчитан на учащихся 11 классов и студентов колледжей

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий по обществознанию, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ предыдущего года, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;
• применяются уникальные методики
• совершенствуются универсальные учебные умения школьников и развиваются специфические умения выполнения тестовых заданий;
• создаются условия, способствующие эффективной организации деятельности учащихся по освоению и закреплению учебного материала.

В группе занимаются 4-8 человек.

Курс рассчитан на учащихся 11 классов.

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий по обществознанию, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ предыдущего года, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;
• применяются уникальные методики;
• совершенствуются универсальные учебные умения школьников и развиваются специфические умения выполнения тестовых заданий;
• создаются условия, способствующие эффективной организации деятельности учащихся по освоению и закреплению учебного материала;
• развивается познавательный интерес к предмету, устойчивые внутренние мотивы к изучению обществознания  дополнительно, вне учебной деятельности.

Курс рассчитан на учащихся 11 классов и студентов колледжей

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий по обществознанию, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ предыдущего года, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ.

Курс реализуется online на платформе Microsoft Teams

Курс подготовки к ЕГЭ по обществознанию рассчитан на учащихся 11 классов и студентов колледжей

Уровень программы: интенсивный

Оплата помесячно.

В группе занимаются 4-8 человек

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий по обществознанию, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ предыдущего года, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;
• применяются уникальные методики;
• совершенствуются универсальные учебные умения школьников и развиваются специфические умения выполнения тестовых заданий.

Курс реализуется online на платформе Microsoft Teams

В группе занимаются 4 — 8 человек

Оплата помесячно

Курс рассчитан на учащихся 11 классов и студентов колледжей

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий по русскому языку, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ предыдущего года, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;
• применяются уникальные методики.

Уровень программы: оптимальный

Оплата помесячно

В группе занимаются 4 — 8 человек

Курс рассчитан на учащихся 11 классов и студентов колледжей

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий по русскому языку, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ предыдущего года, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;
• применяются уникальные методики;
• совершенствуются универсальные учебные умения школьников и развиваются специфические умения выполнения тестовых заданий.

В группе занимаются 4-8 человек.

Программа рассчитана на учащихся 11 классов.

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий по русскому языку, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ предыдущего года, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;
• применяются уникальные методики;
• совершенствуются универсальные учебные умения школьников и развиваются специфические умения выполнения тестовых заданий;
• создаются условия, способствующие эффективной организации деятельности учащихся по освоению и закреплению учебного материала;
• развивается познавательный интерес к предмету, устойчивые внутренние мотивы к изучению русского языка дополнительно, вне учебной деятельности.

Курс рассчитан на учащихся 11 классов и студентов колледжей

За время обучения:

• происходит знакомство с форматом и спецификой экзаменационных заданий по русскому языку, с критериями проверки работ экспертами ЕГЭ;
• систематизируются теоретические знания, полученные в образовательном учреждении;
• ликвидируются индивидуальные пробелы школьного образования;
• особое внимание уделяется отработке на практике демо-версии, вариантов ЕГЭ предыдущего года, практикумов от экспертов ФИПИ, составителей контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;
• применяются уникальные методики.

Если вы получили среднее специальное образование и собираетесь поступать в МГПУ, вам предстоит пройти испытания проводимые ВУЗом.

Чтобы качественно подготовиться к вступительным экзаменам, приглашаем вас пройти краткосрочные подготовительные курсы по общеобразовательным предметам:

[ ИНТЕНСИВНЫЙ КУРС ] с 1 июня по 30 июня 2021 г. (24 часа + on-line консультации)

Стоимость —  7950 руб.

Подготовка проводится в соответствии с требованиями вступительных испытаний.

[ БАЗОВЫЙ КУРС ] с 1 апреля по 31 мая 2021 г. (36 часов + on-line консультации)

Стоимость —  9950 руб.

[ВНИМАНИЕ] 

Для студентов и выпускников колледжей МГПУ действует скидка 10%

При регистрации, необходимо указать предмет в поле «Комментарий».

Дополнительную информацию можно получить по телефону: +7 (926) 884-92-00

Для детей 5 — 6 лет.

Одним из условий успешного обучения в школе является хорошее владение устной речью. Также сейчас возрастают требования школ к готовности будущих учеников к учебной деятельности, одним из показателей которой является готовность к овладению грамотой. Наша программа позволит полноценно подготовить ребенка к обучению в школе.

Для детей 5 — 6 лет

С восприятия предметов и явлений окружающего мира начинается познание, поэтому сенсорные способности составляют фундамент умственного развития ребенка.
Именно на основе восприятия возможна деятельность других психических функций: памяти, внимания, мышления, воображения.
Программа направлена на развитие восприятия, повышение уровня работоспособности, самоконтроля у детей дошкольного возраста.

На занятиях дети в игровой форме научаются ориентироваться в сенсорных признаках окружающего мира, знакомятся с цветом, формой, величиной, развивают мелкую моторику. В специально-организованной  предметно-развивающей деятельности у малышей формируется устойчивое восприятие, основные виды памяти,  он устанавливает связи между свойствами предметов.
Развивающая среда в нашем центре создана таким образом, чтобы удерживать внимание и познавательный интерес ребенка в течение длительного времени.

Современная система образования и социальной помощи является серьезным помощником детей с ОВЗ в процессе получения ими социального или образовательного опыта. Но при одном условии — в случае умения родителей грамотно отстаивать свои права и знать свои возможности.

Программа позволяет расширить объем знаний участников дорожного движения повысить уровень безаварийного управления транспортным средством, решить возникающие конфликтные ситуации на дороге.
Сетевой договор с «Малин-Авто».

Программа профессиональной переподготовки “Практическая нутрициология” от Международной Академии Нутрициологии (МАН) дает возможность получить:

• Глубокие  знания в области нутрициологии
• Новую востребованную профессию
• Возможность самореализации и трудоустройства
• Возможность ведения частной практики

После обучения сможете: 

• Помогать становится здоровыми своим клиентам и близким
• Создать частную практику коучинга по вопросам здоровья
• Увеличить свой заработок на любимом деле
• Повысить свою значимость как эксперта

Наши модули продуманы так, чтобы погрузить вас в атмосферу знаний по комплексному восстановлению здоровья через составление полноценного сбалансированного рациона, устранение дефицитов основных макро- и микронутриентов.

Как проходит обучение:

• Доступ к материалам бессрочно для этого потока
• Все обучение – онлайн!
• Несколько уровней погружения в теорию!
• Еженедельные встречи с наставником
• Поддержка куратора в чате

1. Перед стартом курса открывается доступ к первую модулю и куратор добавляет вас в чат сообщества
2. Каждую неделю изучаете теоретическую часть и получаете обратную связь на живых встречах с экспертами и менторами программы
3. В любое удобное время выполняете домашние задания и промежуточную аттестацию
4. После изучения основ готовитесь и выступаете на аудиторию клуба здорового питания

Программа проходит онлайн на платформе Get course

Почему эта программа особенная?

• Мы привлекли лучших специалистов в сфере нутрициологии, ученых
• Структурированные знания, наработанные годами
• Обратная связь и постоянное общение с наставником и единомышленниками
• Стажировка и возможность работы с реальными клиентами во время обучения
• Возможность заработать первые деньги на нутрициологии до окончания программы

Преподаватели:

Алексей Москалев, российский ученый-биолог, доктор биологических наук, профессор РАН, член-корреспондент РАН, заведующий лабораторией молекулярной радиобиологии и геронтологии Института биологии Коми НЦ УрО, заведующий кафедрой экологии Сыктывкарского государственного университета, заведующий лабораторией генетики продолжительности жизни и старения в Московском Физико-Техническом Институте

Евгения Кокшарова, врач со стажем 16 лет, йогатерапевт, специалист по телесной работе, комплексной системе восстановления здоровья, тазового дна и гормонального баланса женщины, диетолог, нутрициолог, основатель Школы здоровья для женщин, опыт врачебной деятельности 16 лет

Анастасия Устинова, сооснователь и управляющий партнер “Международной Академии Нутрициологии”, сертифицированный Нутрициолог, трансформационный бизнес-тренер, Главный Нутрициолог Клуба здорового питания

Ирина Лизун, врач-диетолог, стаж 12 лет. Работала в клинике доктора Ковалькова, клинике К+31, эксперт Первого канала (Контрольная закупка), Рен-тв, ТВЦ, Настроение. Автор статей в журналах, эксперт радио и информационных порталов